计算机应用基础课堂教学模式生活化初探

本文对如何优化计算机应用基础课堂教学模式的问题进行探讨，认为创设情境，实现课堂教学模式生活化，体现计算机知识的实用性，能有效地调动学生学习的积极性，增进生生合作交流，教学效果。     

对当前教育价值取向的几点思考

针对中国教育在教育价值取向上重视外在价值而忽视内在价值的现象，从教育价值入手分析其原因，并对当前中国教育的价值取向如何进行历史定位进行了探讨。     

一种景观式新型微纳米增氧生物浮岛技术在水环境治理中的应用

河湖富营养化是环境问题,也是民生问题,同时关系到社会与经济的稳定发展。针对日趋严重的富营养化问题,课题组研发出一种景观式新型微纳米增氧生物浮岛技术,并将其应用于开封市包公湖以测试其治理效果。经过为期31 d的测试,富营养化水体的溶解氧、透明度、总氮、总磷及叶绿素a指标均有较大改善,底泥厚度逐渐减小。溶解氧、透明度的指标增长率分别为150%、192%,底泥厚度、生物量、总氮、总磷、叶绿素a、高锰酸盐指数的指标削减率分别为42. 9%、98. 2%、90. 2%、95. 1%、95. 7%、70. 9%。由水体综合营养状态指数的计算分析结果可知,水体经过处理后由重度富营养化状态变为轻度富营养化状态。研究结果可为河湖富营养化治理提供数据参考和技术支撑。     

用于并捻联合机的防缠绕装置

Ａ63 1型并捻联合机在生产过程中 ,由于纱线并捻或卷绕断头时上罗拉继续转动的原因 ,经常出现回丝缠绕罗拉的现象 ,不仅浪费原料 ,而且降低了生产效率。针对这一问题 ,我们研制了防缠绕装置。(1 )原理纱线断头后 ,回丝积聚在防缠绕装置的主体———楔形体下面 ,回丝量增大后会顶起楔形体 ,使上罗拉抬起 ,不受下罗拉的传动 ,从而避免了回丝继续缠绕到上罗拉上 ,同时 ,楔形体对纱线的阻力使回丝不能缠绕到下罗拉上。(2 )制作方法主体为楔形木块 (主视图为长方形 3 0ｍｍ×3 5ｍｍ ,左视图为扇形 ) ,如图 1所示。在楔形体后端两侧钻孔 ,将Φ2 .…     

相转移催化下二氯卡宾与环己酮反应的研究

利用相转移催化剂氯化三辛基甲基铵(TCMAC)合成α-氯环己烷羧酸，找到了最佳的合成条件，产率可达7l％。     

城市通信架空线路入地改造方案的研究

通信线路是通信的基础,通信线路质量关乎通信的质量.科学、合理地完成架空线路入地改造不仅可以保证城市安全、提升城市面貌,更能对5G的发展和智慧城市的建设提供有力保障.从架空线路入地的各个环节入手,对比分析入地路由规划、建设方式选择、割接方案选择以及与5G、智慧城市的对接等环节,总结不同实施方案的优劣.综合城市发展规划,科...     

原淀粉加入改性剂的性能比较

主要是通过实验，对于以原淀粉为主的浆料配方中加入改性剂DDF和KS—71后浆液性能和相关指标进行测试，尤其是对它们的粘度、粘度热稳定性和粘着力进行了重点讨论与分析，在此基础上进行纯棉、涤棉纱的上浆实验，进一步对浆纱的耐磨、毛羽、断裂强力等作了对比分析，通过实验探讨了原淀粉为主的浆料配方中加入改性剂的性能优势。