天山冻土中产低温蛋白酶菌株的筛选、鉴定及酶学性质

借助形态观察、生理生化指标测定及16S rDNA序列分析,对从新疆天山冻土中筛选得到的产低温蛋白酶菌株进行鉴定,确定其为Pseudomonas sp.(假单胞菌属)N-8。通过单因素试验和正交实验对其发酵条件进行优化,确定最佳发酵培养基配方为(g/L):葡萄糖10,酵母粉8,酪蛋白20,K+0.4,pH 7.0。酶学性质研究表明,该菌产生的低温蛋白酶最适作用pH为7.0,在pH 7.0～8.0呈现良好的稳定性;最适作用温度为25℃,在25、35、45℃下均呈现良好的稳定性;金属离子Cu2+、K+、Ca2+、Mn2+对酶活有一定的抑制作用,其中Cu2+抑制作用明显,Fe2+、Mg2+、Na+、Zn2+对酶活力有不同程度的激活作用。     

主体间性视域下大学生班主任工作的三个维度

大学生班主任工作是高校人才培养工作的重要组成部分。长期以来,高校大学生班主任工作中存在主体意识、主体间性认知的偏差,导致班主任工作理论基础缺失并面临实践困境。在主体间性视域下,文章以厘清多主体的存在及多元主体间关系为基础，分析大学生班主任的根本属性、基本属性和岗位属性,重构大学生班主任工作中的师师关系、师生关系、生生关系,设计大学生班主任工作的实践路径,这对于明确大学生班主任工作的思维逻辑、价值追求和实践方法,促进新时期大学生班主任育人目标的实现具有重要意义。