“面向对象程序设计“双语教学实践与探讨

双语教学是我国高等教育与国际接轨,迎接新世纪挑战和教育改革发展的重要手段,也是当前教学改革的热点问题.本文结合近年来在“面向对象程序设计“双语教学实践过程中积累的经验教训,从课程的选择、教材和教辅资料的选择、教学环节的组织等方面对双语教学模式进行了探讨.     

浅析电子压力计的温度性能

目前市场上的电子压力计都具有测试温度的功能,温度测试的范围和电子压力计自身的耐高温性从1 2 5~1 5 0℃不等[1]。但是电子压力计在对温度进行测试的时候都会存在一定的误差。因此在实际的电子压力计使用过程中,要根据使用情况以及使用环境的变化定期对电子压力计的测温性能进行检测。电子压力计的温度传感器都是采取外置的方式,因此感温时间也很短。本文着重分析了电子压力计的温度传感器工作原理,研究了不同情况对电子压力计感温情况的影响。对于电子压力计在实际的使用中有一定的指导意义。     

流导可控的AAO分子流漏孔的制作与动态测试

随着分子流漏孔的广泛应用, 迫切需要一种制作简单、成本低廉且流导可控的分子流漏孔制作方法。本文基于阳极多孔氧化铝 (AAO) 模板, 利用打孔硅片作为掩膜和支撑材料, 制作出不同有效面积的AAO新型分子流漏孔, 然后使用自主设计的动态差压法漏孔测量设备, 以氮气、氦气和氩气作为测试气体对所制作的直径分别为2和13 mm圆形AAO分子流漏孔流导进行了测量。实验结果表明, 漏孔的流导测量值接近理论计算值, 流经AAO漏孔的气体始终保持分子流状态, 即流导维持不变。AAO分子流漏孔具有制备工艺简单、成本低、流导可控且可预测不同种类气体流导等优点。     

铟封接和硅硅键合技术制作微通道型固定流导元件

提出了一种制作微通道型固定流导元件的方法, 即基于硅硅直接键合将刻蚀深度约为1μm的沟槽结构密封成微通道, 利用铟熔融封接技术使其与金属法兰结合构成通道型固定流导组件, 使用氦质谱检漏仪对其漏率测试。测量结果表明, 固定流导元件的流导测量值与理论计算值接近, 相对误差不超过22.2%。氦气作为测量气体时, 固定流导元件能够从高真空到30000 Pa压强下实现分子流状态, 即流导恒定。     

浅析影响学生阅读能力提高的因素及对策

本丈作者结合阅读课程课堂教学和时阅读理论的研究,指出了影响学生阅读能力提高的主要因素有阅读习惯、词汇童和语法、文化背景知识和阅读方法,在时这些因素加以分析的基础之上提出了相应的对策,希望能时阅读教和学生阅读能力的提高有所帮助.     

基因表达谱技术分析棒曲霉毒素肾细胞毒性的机制

本文研究了食品污染物棒曲霉毒素诱导人胚肾细胞损伤过程中基因表达谱动态变化。5μM PAT作用HEK293细胞3、24h,应用数字基因表达谱(DGE)技术筛选差异表达基因,分析基因富集的GO功能,KEGG信号通路及Pathway信号途径分析,并通过定量PCR对部分差异表达基因进行验证。分析发现,在3 h和24 h受PAT诱导的差异表达基因分别为79个和261个,其中上调表达基因分别为71和192个,下调表达基因分别为8和69个。PAT主要诱导了细胞凋亡基因的差异表达,RNA降解差异基因全部表达上调,RNA合成差异基因表达下调,泛素介导的蛋白降解大部分差异基因上调,MAPK信号通路主要参与PAT毒性的下游进程,其相关差异基因大部分上调。DGE技术为我们在分子水平上提供了PAT胚肾细胞损伤机制的众多线索,为相关基因生物学效应研究奠定基础。     

外界环境和食品体系对菊苣酸稳定性的影响

本实验研究pH值、温度、金属离子、紫外线以及不同食品体系（果汁饮料、奶粉和果冻）对菊苣酸稳定性的影响。菊苣酸的含量由高效液相色谱法（high performance liquid chromatography,HPLC）测定。结果表明：随着pH值（3、5、7、9）和温度（60、70、80 ℃）的升高,菊苣酸的稳定性逐渐降低;相同浓度的Na+和K+对菊苣酸的稳定性无显著影响,但Ca2+溶液遇菊苣酸会瞬间发生变色反应;菊苣酸对紫外线敏感度较高,且在甲醇中的异构化率明显高于在水中的异构化率;菊苣酸在果汁饮料中,室温（25 ℃）贮藏3 个月后保存率约为85%,4 ℃贮藏3 个月后含量无明显变化;室温下避光贮藏3 个月,菊苣酸在奶粉和果冻体系中能够保持相对稳定。不同食品体系对菊苣酸稳定性的影响有差异,总体上食品体系能在一定程度上维持菊苣酸的稳定性,保护其免受降解。