面向绿色施工的现场抑尘剂制备及应用性能研究

针对绿色施工要求,以及传统抑尘剂保水性能差、渗透率低的问题,提出用木质素磺酸钙和丙烯酰胺单体制备一种新型施工用抑尘剂.并对抑尘剂配比进行优化,探讨了不同配比对抑尘剂性能的影响.结果 表明,抑尘剂最佳配比为:引发剂浓度1.0×10-2mol·L-1;固含量8％;单体与木质磺酸钙添加比例1∶5;以此配比制备的抑尘剂粘度时间为242s,表面张力为4.5×10-2N·m-1,固结层强度较硬,接枝率为98.3％,渗透时间和渗透深度分别为16.7s和3m.工程应用发现,在喷洒该扬尘抑制剂78h后,保水率仍超过85％,质量损失率仅为0.7％,且具有良好的抗风蚀性能.各方面性能皆满足标准要求,是一种可用于建筑工地的抑尘剂.     

以“耦合、融合、结合”为特征的复合应用型人才培养模式研究——以工程造价专业为例

文章结合工程造价专业教学和应用实践,剖析了目前工程造价专业人才培养模式中存在的问题,借鉴国外工程造价专业人才培养成果,从耦合行业需求,整合相关知识、融入职业标准,工学结合、做学结合、课证结合三方面,对以"耦合、融合、结合"为特征的工程造价复合应用型人才培养模式进行系统研究,旨在为复合应用型工程造价专业人才的培养提供借鉴。     

冲床球头连杆螺旋传动失效原因浅析

为适应不同的模具,冲床设计有装模高度调节机构,通常该机构采用螺旋传动方式。螺旋传动偶尔会出现螺杆和螺母无法旋转的情况,导致传动失效。本文对球头连杆螺旋传动失效原因进行分析,指出改进方向及措施。     

新工科背景下程序设计思维多维度能力培养研究

为满足“新工科”背景下对人才培养需要具有创新思维创新能力的要求,解决当前非计算机专业程序类课程学时有限、学生难以融合所学知识解决实际问题等问题,分析探讨了程序设计需着重培养的多维度能力,阐述了由创新教学案例、开放分层训练题目设置、阶段性强化效果检验、应用案例综合示范等构成的多元能力模式,以期通过线上线下贯通、案例的比较分析、重构拓展、关联融合等方式,提升新工科背景下学生的程序设计思维和创新思维能力。     

民办高校与通讯运营商合作建设“数字化校园”模式的探讨

通过对高校与通讯运营商共建"校园一卡通"这种合作模式的思考和分析,提出了包括"校园一卡通"和"综合校务管理平台"在内的数字化校园建设的合作新思路,实现高校与通讯运营商双赢局面。     

U-Boot在S3C44BOX+μCLinux上的移植

U-Boot是遵循GPL条款的开源项目,支持众多的开发板。三星公司的S3C44BOX是一款基于ARM7TDMI核的微处理器,由于其不含有MMU,因此采用的嵌入式操作系统为μCLinux。本文主要讨论利用U-Boot在S3C44BOX目标板上进行μCLinux操作系统的Boot Loader的移植。     

基于翻转课堂的混合式教学模式设计研究

针对教学中传统课堂面临学时限制,课堂教学无法巩固和深化学习效果,以及翻转课堂在具体实现时加重学 生负担,学生有效参与度低等问题,本文提出了基于翻转课堂的混合式教学模式,并对教学模式中的微翻转和大翻转相结合的 形式进行了研究及探讨,并以《数据库基础》课程为例,阐述了基于翻转课堂的混合式教学模式的具体实施过程。     

CMC的抗酶力与牙膏的关系

本文重点论述了CMC的抗酶能力的机理，如何检测CMC的抗酶能力，以及CMC的抗酶能力与CMC的内在质量的关系。     

一种防止多任务碰撞的空间吊装冲突估计仿真

传统吊装作业目标冲突识别方法无法设定作业空间内的冲突量化指标,导致传统方法存在识别效果差、抗干扰能力低、覆盖性能差的问题.为解决上述问题,提出装配式建筑吊装多维作业空间多目标冲突识别方法.方法基于计算机仿真技术识别吊装空间内的冲突类型,设定吊装多维作业空间内的冲突量化指标,对空间中不同的冲突类型完成严重性评价.再将设定...     

轻松应对Visual Foxpro面向对象应用程序开发

针对学生在面向对象应用程序开发所面临的问题,文中对应用程序开发思想,数据分析与数据库设计,系统界面设计,界面数据和数据库中记录数据传值等方面对相关的重点和难点进行了阐述。