心理学在体育教学中的应用

在实施新课改和素质教育的今天,我们怎样依照大纲精神,根据少年儿童特点上好体育课,不断提高教学质量,全面有效地增强学生体质,促进少年儿童身体正常生长发育和机能的发展呢?我认为必须结合少年儿童心理特点,揭露和认识少年儿童心理活动规律,按照客观现实情况,提出符合学生身心特点的体育教学内容和方法进行体育教学,才能更有效地完成中学体育教学的基本任务。