高等学校学生管理工作策略探讨

高等学校必须在学生管理工作的全过程切实贯彻以人为本理念,建立一支强有力的学生管理队伍,完善学生日常管理制度,倡导学生自觉自律,合理统筹学生管理工作,把握各阶段工作内容与重点。     

高等学校创建和谐校园策略探讨

构建社会主义和谐社会落实到学校就是构建和谐校园。和谐校园使学校各部门协调运行,使学生、教师、学校、社会"四位一体"共同和谐发展。有序的和谐校园建设不仅是和谐社会的必然要求,也是当前高校的一项长期而又艰巨的任务。本文对高等学校创建和谐校园需进行的一系列策略及其目的进行探讨研究。     

高校继续教育学院教学管理运行机制探究

继续教育强调开放性,但开放须有度;强调学生的自主性,但自主不是放任自流;强调教学效果,但整个教学过程也要规范有序进行。因此,必须进一步深化教学管理运行机制的改革。首先要构建宏观管理机制,包括建立组织机构、实施多元管理,制订培养方案和条例、施行目标管理,调控教育资源、强化后勤保障。其次是构建中观管理机制,包括培训教师、安排教学计划、实施过程管理、实施监控和评估。再次是构建微观管理机制,包括教师管理、学生干部管理。