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目的了解传染病专科护理人员掌握干扰素治疗病毒性肝炎知识的现状,探讨护士学习新知识的方法。方法对200名传染病专科医院肝病科护士进行问卷调查。数据用CHISS软件进行方差分析。结果不同学历护士对干扰素治疗病毒性肝炎知识的掌握有统计学差异,得分高低排序为本科>大专>中专,不同职称者得分无统计学差异;对于干扰素的用法用量、不良反应方面掌握较好,适应证、禁忌证、疗效观察方面掌握较差。结论高学历护士对于干扰素治疗的健康教育能力较强,带动低学历护士进行学习;传染病专科护理人员应加强对干扰素治疗适应证、禁忌证、疗效观察方面的知识学习。 相似文献
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