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目的了解传染病专科护理人员掌握干扰素治疗病毒性肝炎知识的现状,探讨护士学习新知识的方法。方法对200名传染病专科医院肝病科护士进行问卷调查。数据用CHISS软件进行方差分析。结果不同学历护士对干扰素治疗病毒性肝炎知识的掌握有统计学差异,得分高低排序为本科>大专>中专,不同职称者得分无统计学差异;对于干扰素的用法用量、不良反应方面掌握较好,适应证、禁忌证、疗效观察方面掌握较差。结论高学历护士对于干扰素治疗的健康教育能力较强,带动低学历护士进行学习;传染病专科护理人员应加强对干扰素治疗适应证、禁忌证、疗效观察方面的知识学习。  相似文献   
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民俗体育文化资源作为无形的文化遗产,不仅是一个区域特有的精神文化特质的载体,更是文化与风俗的传承与脉络,因此做好民族地区民俗体育文化资源的挖掘与整理研究,不仅是当前地域性民俗体育文化保护的重要途径,也是实现文化资源传承与发展的重要手段.本课题经过数月的深入探究,就海南中部民族地区丰富而独具特色的民俗体育文化资源进行深度...  相似文献   
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【摘 要】 目的 探讨“身心并护”模式在肿瘤介入治疗中的应用。方法 通过人文化的诊疗环境布局、人性化的心理护理、标准化的专科护理和拓展性的延伸服务,为肿瘤介入治疗围手术期患者实践了身心并护的护理模式。结果 降低了肿瘤介入治疗患者的焦虑情绪,确保了患者轻松配合手术和顺利康复。结论 “身心保护”的护理模式有利于疾病治疗和病情恢复。
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