大学物理标准化考试的教育测量学分析

在大学物理标准化考试试行5年的基础上,对标准化考试作了教育测量学分析,测算出试卷的难度,区分度及考试的信度,并不断修改试卷使上述指标更加完善,为试题库建立做了充分准备。将一份试卷的考试结果作了教育测量学分析,测算出难度、区分度和信度,从这些指标中得到了改 进教学、指导学生学习的有用的信息。