对培养珠宝专业人才的思考

随着经济的快速发展与科技的进步, 珠宝行业对专业人才提出了更高的要求. 笔者根据宝石及材料工艺学专业毕业生的就业情况谈谈培养的途径和方向.     

珠宝专家谈入世

中国地大武汉珠宝学院，被珠宝界誉为“宝教摇蓝”。日前，该院院长袁长强教授接受记者的采访，着重谈了中国加入世贸组织后对黄金珠宝行业的影响。“入世”对中国内地黄金珠宝有利有弊，但利大于弊；袁教授说，关键是大陆黄金珠宝企业要抢抓机遇，不断增加自身实力，积极参与世界黄金珠宝行业的竞争。他着重谈了“入世”前后，中国内地黄金珠宝行业应注意的两大问题。抓住市场繁荣商机，抢占市场份额袁教授介绍说，自1991年至1998年，中国内地珠宝首饰销售额从人民币240亿元猛增至762亿元，年均增长率超过25％。其中钻石、红宝石、蓝宝石等…     

实现珠宝职业证书教育与宝石学学历教育的共同发展

中国地质大学(武汉)珠宝学院的GIC宝石鉴定师证书已驰名海内外, 她的特色专业之一--宝石及材料工艺学专业(简称珠宝专业)同样也颇具影响, 这要归功于一种新的办学模式--珠宝职业教育与宝石学学历教育相结合、相互协调、共同发展.     

唐人珠宝首饰设计中心成立

2000年11月,武汉珠宝学院以首饰工艺教研室为主体,成立了“唐人珠宝首饰设计中心”。 唐人珠宝首饰设计中心旨在发展中国的珠宝首饰设计事业,探索和研究具中国文 化特色的珠宝首饰设 计理念和风格,为教学和科研服务,为业界服务。 设计中心卢筱主任说,服务业界和 培养 引导设计潮流的设计师是本中心的两大任务。本中心计划在设计、工艺、材料、产品 广告及包装 等方面进行大力开发与研究,在珠宝首饰设计、制作、CI设计、人才培养等方面与商家 密切 合作,共同推动珠宝首饰业的发展。 几年前,武汉珠宝学院开始涉足珠宝首饰设计制 作的 职业技术教育,从1999年开始在高等学历教育中开办了珠宝首饰设计专业。为了增强学生 们的动手能力和与市场结合的能力,武汉珠宝学院创办了“首饰设计实验园”。在此 基础 上 成立的设计中心必将为业界作出它应有的贡献。 苏　煌　供稿　　 2001-02-18     

首饰设计人才的培养

近20年来,中国的珠宝首饰业得到了前所未有的发展,产值从1个亿发展到1 200亿元,从业人员从2万人发展到200万人。珠宝业的快速发展和市场的激烈竞争,使企业对珠宝专业学生的综合素质有了更高的要求。首先,要具有正确的人生观,思想品德素质好,诚实守信,吃苦耐劳,踏实肯干,放得下架子,善于合作,乐意从基层干起;第二,具有良好的知识结构,既有较丰富的专业知识,又有相关的营销管理知识,既有较高的设计水平,又有较强的动手能力、社交能力和熟练的外语及计算机能力;第三,具有良好的心理素质及身体素质,在面对各种压力和环境变化时,能正确地调整自我…