北印甲子铭

正~~     

知乎网用户贡献影响因素实证分析

兼具社交性与媒体性的问答型网站知乎网,在近两年内迅速崛起并形成了强大的社会影响力,其核心要素在于成功地激励了知乎网用户进行内容贡献。本文基于TRA、TPB、社会资本理论等学说,以知乎网的实际运行生态为背景进行实证观察,具体分析共同愿景、存在感、知识共享意愿等激励知乎网用户贡献的构成要素。知乎社区中,"用户"的主要角色由信息接收终端转变为信息的生产者或信息的传播枢纽;极少数的意见领袖在生产内容、传播信息方面发挥着不可小觑的影响力。把握18~35岁的主体用户的需求,处理好大V用户和草根用户之间、用户数量和用户质量之间的矛盾,有助于激励知乎网用户进行持续性贡献。     

商务印书馆学术研究略述

时逢商务印书馆成立120年,本文立足于商务印书馆在中国现代出版版图中的綦重地位,通过搜集、整理从民国到当代关于商务印书馆的主要学术研究成果,按时间及重要程度进行分类梳理分析,为学界和出版行业深度理解、继续研究商务印书馆提供较为全面的文献参考。综述内容主要涉及出版活动、史实考证、人物评述、文化理念、经营管理等商务印书馆研究领域。     

我国中小学教材出版研究综述——以语文教材为主

1949年后,基于中国社会政治、文化结构的急剧变革,作为基础教育最重要的教学依据——中小学教材的发展,也呈现出鲜明的阶段特点。教材的研究也经历了兴起、受挫、恢复、繁荣几个时期。20世纪中国大陆改革开放以来,学界对中小学教材的研究成果数量逐渐增多,视角也趋于广阔,为教材出版制度的建设和完善提供了丰富的资料。本文以中小学教材特别是语文教材研究为中心,对中小学教材出版的相关研究成果内容和方法进行梳理和分析,以期为当下国内中小学语文教材研究和改革提供有益启示。     

近代以来我国高校学报研究综述——以文科学报为中心

我国大学学报在100多年的生存史中,历经曲折迂回的初兴、崛起、顿挫、复兴和繁荣,与社会科学的兴衰起伏如影随形,客观记录了我国自然科学和人文社会科学发展的时代水准和轨迹,而对大学学报尤其是大学文科学报的研究,则成为解读现代中国学术史、高等教育史和期刊出版史的重要切入点。改革开放后,我国学术界对学报的研究逐渐兴起,积累了一些视角不同、方法各异,但相当有借鉴和认识价值的研究成果,本文主要依照时间脉络,在认识大学学报总体发展基础上,以文科学报为主对大学学报研究做纵向梳理和综合述评。     

科学分析方法在近代报纸文本中的传播——以20世纪初的京津报纸为例

研究科学分析方法在近代京津报纸中的传播概况,旨在揭示中国近代大众媒介在科学传播中的重要作用.在近代京津报纸中运用的主要科学分析法有数学分析方法、科学要素意识、结构分析方法、逻辑化论证法,这些分析方法通过促进近代报刊文体和文风的变革,以及内容传受双方思维方式的近代转型,逐渐推动近代科学传播的大众化.     

民国初期《蒙文白话报》的跨文化传播初探

《蒙文白话报》是民国初期国民政府面向蒙古地区民众创办的一份官方报刊.在总18期刊物中登载的11篇小说,作为这份官办报刊中的思想性文本,将带有鲜明地域特征的文化与民主认同融入政治主张中,凸显了融合民族传统、构建身份认同和唤起蒙古人文化自觉的叙事特点.多元背景的文化人组成的编辑团队,在推进主流文化建设,参与民初中央政府早期跨文化传播实践中做出开拓性贡献,对认识现代蒙古文媒,参与多民族国家文化共同体建设历程具有标本意义.     

文化比较视角下的中国出版文明

本文在中西文化比较的视角下,通过梳理中国出版文明的基本内涵、形成要素,分析印刷术、造纸术等出版文明核心要素在世界史进程中的角色和相关的中外历史认知,揭示中国出版文明的主要特征,以期为中国出版文化研究和当代中国出版“走出去”提供文化和理论启示。     

1949年后华文综合性新闻期刊发展及研究综述

1949年以来的综合性新闻期刊,是我国进入社会主义时期期刊业最具标本意义的期刊类群,是新闻政策、期刊体制和近现代新闻期刊传统的综合产物,经历了波澜迂回的继承期、曲折期、恢复期和发展期四个阶段;同时期港澳台地区综合性新闻期刊也由于政治格局变化而具有独特的发展轨迹和特点。中国内地对这一发展过程的学术研究主要集中在20世纪80年代后,可大致归结为基本概念探索、个案研究、比较研究和数字化探讨,映射了新闻观念和新闻业发展重心的演化。在缕述分析以上内容的基础上,本文亦综括华文综合性新闻期刊研究的现实意义、主要问题及解决方法,以期为华文新闻期刊发展提供学术借鉴。     

大学的守成与创新——读《印迹》有感

在北京印刷学院办学60周年系列纪念活动中,北京印刷学院原党委书记刘超美同志的《印迹——亲历出版传媒人才培养三十年》(人民出版社出版)被隆重推出,可谓适逢其时。这部文集的内容,是作者在北印从事行政管理工作——尤其是近十年担任校党委副书记、书记职务的工作报告和个人理论探讨文章集结,主要分为高校领导干部的素质与修养、科研与教学管理、学生思想政治工作、团队与人才建设、校企校际合作拓展等内容。作为大学学术史观察者和出版文化史研究者,尤其作为北印出版传播与管理学院到新闻出版学院快速扩张时期的基层教师,阅读这部《印迹》是有代入感的,并非指具体事件和个别文本,而是作为北京印刷学院小历史参与人与见证人的整体感受。