数学教学中创新能力的培养

在数学教学过程中,合理地调配师生位置,激发学生创新意识;正确运用语言艺术,营造学生创新环境;优化教学方案、开启学生创新动力;进一步改革测评手段,以保护学生创新心理是培养学生创新素质的重要途径。     

科技创新须防范“习得性无助”

当今世界新科技革命迅猛发展,知识经济扑面而来,国力竞争日趋激烈。以技术、技能和创意融合为核心的新技术束的突破初现端倪,新技术产业化井喷现象不断凸显。新兴技术和传统产业的高度融合、交叉、全方位渗透,技术资本、人力资本和金融资本直接整合形成社会复合资本,成为推动社会发展的重要原动力。     

产业原创的战略支点

正产业原创通过耦合技术、技能和创意,不断将新型生产要素纳入现代产业体系知识经济时代的来临和技术的快速发展,推动着技术创新和产业原创呈现出非线性、团聚式突破的新特征。中国在加速工业化并向知识化跃升的过程中,必须抓住新一轮技术革命、产业革命和管理革命的机遇,积极探索产业原创战略支点,开拓产业高端集聚化发展道路,全面增强技术、技能、创意和产