抓迁移规律 促思维发展

在教学中掌握知识的基本原理及衔接点，可以促进知识的迁移，使学生易于理解新知识，同时，可以发展他们的思维，提高他们的能力。     

高职院校大学生膳食营养调查与分析——以福建农业职业技术学院为例

文章以调查问卷的方式对福建农业职业技术学院的学生进行了膳食状况调查,结果显示,调查对象的BMI值均在正常范围内,总能量摄入低于DRIs,维生素A、维生素C和钙严重缺乏建议大学生平衡膳食结构,提高自身健康意识,高职院校需强化餐饮部门的膳食管理。     

3.5GHz固定宽带无线接入方案及其射频设计

文章首先介绍了3．5GHz固定宽带无线接入技术的概念．主要特性和发展状况，提出了其系统参考模型，并且论述了一种固定宽带无线接入实现方案，详细分析了其射频部分的主要的技术指标和方案采取的解决措施，最后列出了射频单元的各项技术指标。     

空间治理视角下深圳市城镇开发边界划定实践

城镇开发边界是实现国土空间用途管制和高水平空间治理的关键政策工具.在推动超大城市治理现代化的背景下,城镇开发边界不仅是倒逼城市存量挖潜的约束线,还是空间治理新阶段主动引领和构建城镇发展新格局的调控线.文章以空间治理为视角,根据《市级国土空间总体规划编制指南(试行)》,提出城镇开发边界划定应重点把握三大关系:技术理性与规划最优的关系、规模有限与形态完整的关系、历史继承与持续发展的关系,并以深圳市为例,从城镇开发边界初步划定、空间治理和管控机制3个方面,探讨空间治理现代化背景下城镇开发边界划定与管控逻辑,以期为我国其他城市提供有益借鉴.