构建基于负载均衡和TAF的CRM系统高可用性方案

电信运营商的CRM系统以支撑客户为导向的运营体系的重要管理系统,本文在认真总结分析了某电信运营商CRM系统的组网架构后,针对业务特点,设计了基于负载均衡+TAF特性实现CRM系统高可用性的方案,项目的成果具有很强的实用性和可推广价值。     

某地表水源热泵项目水源条件分析

水源条件对水源热泵工程的影响十分重要,直接决定水源热泵的系统的可行性。结合重庆某酒店水源热泵空调工程项目,分别从河水温度、流量、水质等方面对项目水源条件进行分析;简要介绍了项目河水水温和流量测试的测试仪器、方法;同时针对项目特点进行了水源热泵系统取退水方案设计。通过对项目水源条件的分析和取退水方案设计,表明本项目可采用直接式地表水水源热泵系统。     

酚醛玻璃布层压塑料钻削参数的合理选择

随着国民经济的发展和塑料产品性能的不断完善，塑料零件越来越多地得到应用。塑料种类很多，按其热成型性，可分为热塑性塑料和热固性塑料。热固性塑料在一定条件下可固化成型，固化后质地坚硬，受热后不再可塑。同热塑性塑料相比，它的化学稳定性好，耐热、耐磨，不易受热变形。单一组织的塑料强度较低，但若加入适量的基村，制成层压或模压塑料，其强度就可以大大提高。酚醛玻璃布层压塑料的比强度就比合金钢还高，耐热性也好，可在150～200t温度下长期工作。为获得高精度的塑料零件，必须进行切削加工，而钻孔是应用最多的工序，这一工…     

传统酱油与现代新观念

论述了酱油中的大豆异黄醇、酱色等成分的结构及其对人体健康的积极作用,以此说明,随着分析检测技术的提高,酱油中蕴藏着的有益于人体健康的物质将相继探明,人们有必要用现代新观念去进一步认识传统的东方酱油。     

呼叫中心云平台的研究与应用

随着互联网业务发展需求和计算机技术的不断发展进步,传统的基于电路交换的电话网络和传统系统架构已经不能满足当前互联网时代的业务发展需求,终将被基于IP的网络和云平台的系统所代替.本文针对呼叫中心平台如何基于IP与云平台实现的原理进行了研究和探讨.     

草莓漂烫过程中过氧化物酶和V_C的失活动力学

探讨了草莓在75、80、85、90、95℃漂烫过程中过氧化物酶和V C的变化规律,建立热降解动力学方程。结果表明:草莓漂烫过程中过氧化物酶和V C热降解均符合一级动力学模型,草莓中的过氧化物酶热降解活化能为74.05 kJ/mol,其动力学模型预测值与真实值的平均误差1.53%。而草莓中Vc热降解活化能为54.68 kJ/mol,其动力学模型预测值与真实值的平均相对误差为2.9%,两个模型合理可信。     

直流电场下水包油型乳液中鱼油油滴聚并、析出行为的研究

为了寻找多脂鱼类深加工利用方法,达到鱼油提取和鱼蛋白高值利用的双重目的,本文系统研究了直流电场下水包油型乳液中鱼油的析出行为,具体包括:乳液中油滴聚并的微观结构、宏观现象观测;内部因素(磷脂含量和离子强度等)和外部条件(电压和温度)对乳液稳定性和电场作用下鱼油析出行为的影响;直流电场对鱼油中活性活性成分的影响。结果表明,直流电场未缩短鱼油析出的动力学过程时间,但增强了油滴的聚集和聚并。一定量的磷脂(2 mg/m L)会明显增加鱼油析出量(从37.5%提高到63.9%)。离子强度高于0.02 M以上时具有促进油滴聚并的效果,其中氯离子和钠离子分别是阴阳离子影响作用较大的种类。鱼油析出量在电压从0 V升高时明显增加,超过800 V以上时趋于稳定。温度的影响与常规破乳方法中相似。电场作用对其中多种不饱和脂肪酸均未有破坏作用。     

低压直流电场下蛋白稳定的乳化液破乳行为分析

采用低压直流电场对蛋白乳化液进行破乳行为分析。通过激光共聚焦图像和粒径分布图分析表明,低压直流电场可以实现蛋白乳化液的破乳,促进蛋白乳化液中油滴的聚并。在处理时间相同时(20 min),蛋白乳化液的破乳率随电场强度的增大而增大(电场强度从2 V/cm增加到12 V/cm,破乳率从22.2%提高到80.2%左右);在电场强度相同时(10 V/cm),蛋白乳化液的破乳率随处理时间的增长而增大(处理时间从5 min增加到30 min时,破乳率从25%增加到80.5%左右);荧光光谱和红外光谱分析表明低压直流电场处理前后蛋白质的二级结构未有明显变化。     

某数据中心项目空调冷却塔方案选择

针对某数据中心的项目特点,提出不同的空调冷却塔方案。简要介绍各方案选型方法及系统配置,并从经济性、节能性、设计安装等方面对两种方案进行分析,比较其优缺点,最终确定该项目的空调冷却塔方案。为类似数据中心项目冷却塔方案选择提供设计依据和思路。     

环境工程专业中《工程力学》教学改革探索

针对环境工程专业中工程力学课程存在的教学内容及方法手段等存在的主要问题,对《工程力学》从教学内容及教学时间安排,教学方式和教学手段、课程考核方式等方面进行了探讨,以提高教学质量,培养兼具理论知识和实际能力的高素质人才。