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针对当前软件测试在线课程教学存在的个性化习题案例数不足以及教师对学生薄弱知识点把握不足的问题,研究智能化习题集和案例库的建立和更新策略,并通过深度学习与交互式机器学习方法分析作答情况、挖掘知识薄弱点,从而帮助教师统一针对性讲解,减少人工评判,实现教学质量改革智能化,落实“与时俱进”和“因材施教”的教育理念。  相似文献   
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氢化物发生——原子荧光光谱法测定赣南脐橙中的硒   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用氢化物发生-原子荧光光谱法测定赣南三地脐橙中的硒,探讨仪器的工作条件,消化试剂的选择及共存离子的干扰等因素的影响,在优化的工作条件下,赣南脐橙中硒的测定值范围为3.5254μg/L~3.6990μg/L,相对标准偏差(RSD)为0.76%~1.13%,回收率为94.87%~102.46%.  相似文献   
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