中日食品安全风险评估制度比较研究

食品安全风险评估是食品监管的重要依据,也是保护人民群众身体健康的关键环节。这些年,我国严防严管严控食品安全风险,食品安全形势不断好转,但存在的问题还是不少。本文从中日食品安全风险评估立法情况、中日食品安全风险组织机构、中日食品安全风险评估的启动机制、中日食品安全风险评估的标准保障四个方面对中日两国的食品安全风险评估制度做了比较。通过对比,笔者认为完善我国的食品安全风险评估制度,要根据我国的实际情况,设立从“农田到餐桌”各环节权责统一的有效的法律规范;要真正实现我国食品安全风险评估机构的独立性,应增加食品安全风险评估专家来源渠道,保证评估结果的可靠性与中立性;在启动食品安全风险评估任务方面,实现自上而下、自下而上的风险评估启动模式;统一并完善我国食品安全风险评估标准保障的法律法规;要建立统一、权威、科学的食品安全标准体系。     

人民调解课堂教学“一体两翼”模式初探

人民调解课程是在胡锦涛同志提出牢固树立构建和谐社会理念,为满足构建人民调解大格局需要前提下,依据行业岗位需求的迫切期待设立的。鉴于我院培养的是"一体两翼"的高级实用型人才,我在课堂中注重理论与实践相结合,使学生在"学中做"、在"做中学",使学生牢固掌握人民调解相关岗位所需要的专业理论知识和专业技能,以便为将来从事司法行政管理、法律顾问、人民调解、法律服务及书记员等工作打下基础。     

我国食品领域举报人制度初探——从美国吹哨人制度谈起

本研究从美国吹哨人制度谈起,分析了我国食品领域举报人制度存在的意义,现行的法律规定以及不足之处。在借鉴美国吹哨人制度的基础上,可通过以下措施完善我国的食品领域举报人制度:提高举报的社会参与度;利用"互联网+"简化举报流程;完善举报人的奖励政策;加大对举报人的保护力度。食品领域举报人作用的充分发挥,可以减少食品违法行为,保障人民的食品安全。