实验用新型熔块炉的研制

陶瓷工业生产中所需要的熔块，从实验开始到实验成熟是一种很复杂的、漫长的过程。一种熔块新品种的诞生要经过无数次地实验和反复地调整，才有可能进入试生产阶段，而每次实验和调整，都要进行关键的高温熔制才能掌握其性能。在实际试制中，不可能每次把实验料投入到生产炉中，这样做既占用生产设     

新型施釉装置的设计

通过引入压力罐，对陶瓷行业施釉装置和其他喷涂行业使用的喷涂装置进行了新的设计，改善了工艺条件，提高了釉面和其他喷涂表面的质量，同时也加大了对陶瓷行业中余釉的回收和利用。     

浅谈Sinumerik 802s数控车床对刀

阐述了数控车削加工、机床坐标系、机床原点、工件坐标系、工件原点、对刀等概念,并通过具体实例详细介绍了Sinumerik 802s数控车系统对刀方法和步骤,并给出了验证对刀结果的编程方法。     

用废陶瓷作骨料生产仿古建筑瓦研究

本文介绍了以废陶瓷颗粒为骨科生产仿古建筑瓦的工艺,并讨论了与吸水率和强度相关的主要因素。结果表明,以废陶瓷颗粒为骨科经950℃左右烧成的仿古建筑瓦吸水率约为10％、抗折强度大于8MPa,使用性能良好。     

一种新型卫生瓷施釉装置

通过引人压力罐和新型喷釉橱，对卫生陶瓷釉装置进行了新的设计，改善了施釉的工艺条件，提高了釉面质量，同时也加大了对余釉的回收和利用。     

浅谈SINUMERIK802S数控车削加工技巧

阐述了数控车削加工、机床坐标系、机床原点、参考点、工件坐标系、工件原点、对刀等概念,结合具体零件,以SINUMERIK802S系统为例,探讨了对刀、G54指令及搜索断点等加工技巧及其应用。     

数控技术实训教学改革探讨

本文针对数控技术实训教学中存在的一些问题进行了改革探讨,提出了解决问题的方法:在教学过程中,将授课内容与生产实践中的问题相联系时,容易引起学生的学习兴趣,便于学生充分的理解和掌握课堂内容,提高其学习效率;达到事半功倍的教学效果;在教学过程中,适时采用“理实一体化”教学模式,灵活采用各种教学方法,师生双方边教、边学、边做,理论与实践进行“一体化”衔接,有效激发学生学习的积极性、主动性,促进学生自主学习,从而提高课堂教学质量。     

可编程的零点偏移在数控车床中的应用

阐述了数控车削加工、机床坐标系、机床原点、工件坐标系、工件原点、可编程的零点偏移等概念,结合具体零件,以Sinumerik802s系统为例,探讨了可编程的零点偏移指令G158与子程序、R参数及程序跳转相结合,在数控编程和数控加工中的应用。通过合理使用该指令可有效简化数控加工手工编程,提高编程效率,解决一些特殊零件的数控编程问题,可以最大程度地发挥经济型数控机床的利用率。     

压力施釉装置的改进

简单介绍了原压力施釉装置在使用过程中出现的一些情况和问题，分析了其原因，并给出了压力施釉装置改进的办法，以及改进后的效果。     

隧道窑余热在卫生陶瓷成型车间的利用

卫生陶瓷成型车间的温度和湿度对半成品的成品率至关重要,其热源大都采用单独供应的办法,本文介绍了利用隧道窑余热对成型车间供热的情况.