海带辣椒酱的研制

以海带、辣椒等为主要原料制备辣椒酱,介绍了海带辣椒酱的加工技术及生产工艺的操作要点。在初步实验的基础上,固定水、味精和香辛料的用量,对辣椒、海带、蒜酱、黄原胶、变性淀粉、糖和食盐等因素进行正交试验。结果表明:最佳生产配方为盐10%,黄原胶0.7%,变性淀粉1%,蒜酱6%,海带5%,辣椒30%,糖2%。     

Ni掺杂介孔TiO2的制备及其光催化降解造纸废水

采用溶胶-凝胶法合成了不同Ni掺杂量的介孔TiO2材料,用X射线衍射(XRD)、透射电子显微镜(TEM)、红外(FT-IR)和N2吸附脱附等分析技术对产物结构和组成进行了表征.结果表明,介孔骨架TiO2主要以锐钛矿存在,介孔孔径由未掺杂时的8.8 nm增加到掺杂2%后的10.6 nm,BET比表面积由未掺杂时的159 m2/g降至136 m2/g.在紫外光照射、初始pH值4、连续通氧、催化剂用量1.5 g/L的反应条件下,使用不同Ni掺杂量的TiO2作为催化剂光催化降解造纸废水.实验表明,当Ni掺杂量为2%时,造纸废水的光催化降解效果最佳.以Ni掺杂量为2%的TiO2为催化剂,光催化降解造纸废水,废水的色度和CODCr去除率分别为100%和83.4%.     

金银花提取物中绿原酸的HPLC测定

建立了一种金银花提取物中绿原酸的高效液相色谱测定方法。具体方法为:采用Kromasil C18柱(250mm×4.6mm,5μm)、CH3CN-0.3%H3PO4的溶液(10∶90,V/V)作为流动相,检测波长为327nm,进样量20μL。结果表明绿原酸和金银花中其它成分能获得良好的分离,绿原酸在0.0256~0.0896 mg.mL内线性关系良好,平均回收率97.58%。该法简便、快速、准确,适于金银花提取物中绿原酸的测定。     

天麻中巴利森苷类成分研究进展

巴利森苷类化合物是天麻中的一类有效成分,具有改善学习记忆、抗抑郁、抗衰老等药理作用,文章对从天麻中发现的巴利森苷类化合物的结构、药理作用及检测方法等方面的研究进展进行综述,为其进一步的开发研究提供参考依据。     

硅掺杂介孔TiO2材料的制备及可见光下降解甲基橙研究

采用溶胶-凝胶法合成了硅掺杂的介孔TiO2材料,用X射线衍射(XRD)、透射电子显微镜(TEM)、和N2吸附脱附等分析手段对产物结构和光学性能进行了表征.分别在紫外和可见光下对甲基橙进行了降解实验,结果表明:Si/TiO2介孔材料在紫外光和可见光下均有较高的催化活性,3%Si/TiO2为催化剂,初始pH=3,催化剂用量为2g/L的条件下,分别以紫外光和可见光为激发光源降解甲基橙,甲基橙在1.5h和4h内被完全降解.     

天然药物化学课程PBL-LBL双轨教学法培养学生创新能力的探索

在天然药物化学的教学过程中,对采用PBL-LBL双轨教学模式培养学生的创新能力进行了探索.在理论课的教学过程中,侧重培养学生分析、解决问题及创新思维能力.在实验课教学过程中,注重将理论知识与实践教学有机结合培养学生创新思维能力,并利用研究创新型实验提高学生的实践创新能力.与传统的教学模式相比,PBL-LBL双轨教学模式在培养学生的创新能力方面取得了良好的教学效果.     

CDIO教学法在天然药物化学实验教学中的应用

在制药工程专业天然药物化学实验课程的教学中,引入CDIO教学模式,以提高课程教学质量和效果,培养学生的综合实践能力、创新能力和团队合作能力。教学实施后,效果明显,学生反馈良好,并有利于教师综合素质的发展,促进教学效果的进一步提高。     

Co~(2+)-TiO_2纳米粒子的制备及光催化性能研究

用溶胶-凝胶法制备Co2+-TiO2纳米粒子,利用X-射线衍射(XRD)、透射电子显微镜(TEM)和紫外-可见光谱(UV-vis)对样品进行表征。以对-硝基苯酚为目标降解物,考察了Co2+掺杂对纳米TiO2光催化活性的影响。结果表明,适量Co2+掺杂抑制了纳米TiO2晶粒的成长,使TiO2的光谱响应范围向可见光拓展,有利于提高TiO2的光催化活性,提高TiO2对太阳光的利用率;Co2+-TiO2能有效提高对-硝基苯酚的光催化降解,掺Co量(以摩尔计)不同的TiO2光催化活性依次为:0.5%>0.25%>0%>5%>10%。