“电工学”课程中FPGA内容的教学探索

近年来,FPGA技术发展迅速,作为数字电子技术的现代部分,已经引入到电气信息类本科教学中。为满足高等学校本科非电类各专业学生学习的需要,应该对电工学课程中数字电子技术部分进行调整,加入FPGA内容。本文从硬件原理,编程语言,使用环境三个方面对FPGA做一介绍。     

基于ARM7与SD卡的文件存储和文本阅览系统

基于arm7平台和fat32文件系统,设计带存储和文本阅览功能的系统。它可以正确识别并显示存储在SD、MMC等存储卡内的文本文件,并通过液晶屏浏览存储在存储卡内的TXT文档,支持中英文两种语言。同时,该系统还具有良好的人机交互界面,可以给使用者更好的使用体验。     

改革电工实验教学培养学生创新能力

实验教学是培养学生实践能力和创新能力的重要教学环节。教师在实验教学中要主动转变教育思想和教育观念,培养学生的创新能力。本文针对电工实验教学中存在的问题,从改变传统实验模式、运用新的实验教学方法、开放实验室的建设、完善考核方式等几个方面,探讨了加强电工实验教学改革,促进学生创新能力培养的问题。     

基于嵌入式系统的多媒体音乐播放器

为了改善音乐播放器传统界面,扩充功能,提高音质,基于ARM7嵌入式系统平台和FAT 32文件系统,设计了一款带有文本阅览功能的多媒体音乐播放器。它不仅能正确识别并显示存储在SD,MMC等存储卡内的音频文件,支持环绕立体声调节和重低音调节,还可通过液晶屏浏览存储在存储卡内的中、英文TXT文档。该播放器选用具有出色音频解码能力的VS1053解码芯片,它支持320 Kb/s的MP3或256 Kb/s的WMA音乐文件的播放。该播放器通过视听验证,实现了4种以上不同的音效,满足使用者对音效的不同喜好。实现了环绕立体声调节和真正的立体声双声道音频输出。同时在操作上简单便捷,具有友好的人机界面。     

砂箱弥散试验尺寸效应及弥散度尺度效应

砂箱弥散试验结果的应用受弥散度尺度效应及砂箱尺寸效应限制。为导向性分析砂箱尺寸效应和尺度效应对弥散度影响及二者关系,以中、细砂构建孔隙含水层,采用尺寸为1.0 m(长)×0.4 m(宽)×0.6 m(高)、0.5 m(长)×0.2 m(宽)×0.3 m(高)的大、小尺寸比为2倍的砂箱各两个,开展NaCl示踪砂箱弥散试验,观测分析10、20、30和40 cm等4个尺度的弥散度。结果表明:①小砂箱弥散度大于大砂箱,具体为(4.26±0.94)cm>(1.21±0.30)cm、(5.66±1.42)cm>(1.66±0.42)cm、(4.33±1.32)cm>(1.45±0.50)cm和(3.08±0.11)cm>(2.81±0.03)cm; ②以大砂箱为表征,弥散度尺度效应为0.045 7; ③与大砂箱相比,尺寸效应使小砂箱的弥散度分别增大(2.51±0.39)倍、(2.41±0.50)倍、(1.99±0.57)倍和(0.10±0.05)倍; ④尺寸效应(E_size)和尺度(x)关系为E_size=0.153 2x-7.731 8。综上所述,砂箱尺寸越大,尺寸效应越小; 尺度越大,尺寸效应越不明显。该研究为消除尺寸效应对砂箱试验测定土体弥散度影响,及实现砂箱尺度测得弥散度的野外尺度外推提供参考。     

嵌入式三相多功能电表

为测量三相交流电的各种参数,如有功/无功电能、有功/无功功率、电压、电流和功率因数等,设计了一款嵌入式三相多功能电表。在ARM7的基础上,利用单相有效值转换芯片AD637和TLC2543模数转换器进行采样,经数据处理,实现了参数的在线测量和数据远传功能,测量精度可达1S级。该三相电能表具有电压电流相序检测功能,可实现在误接线情况下的负载保护,同时,具有掉电存储和密码保护等功能。试验结果表明,该电表的测量准确度高、抗干扰能力强。     

CANON工艺研究的新进展

新型生物脱氮技术-CANON工艺为废水脱氮处理提供了一个实用而节能的新途径,介绍了CANON工艺的基本原理、研究现状以及该工艺的发展前景.     

基于PLC和触摸屏的接力供水控制系统设计

设计了通过西门子PROFIBUS现场总线和S7-300实现的多级接力恒压供水控制系统。系统采用分布采集、集中控制的方法,将超高层建筑分为多个区,在每个区通过S7-300的分布式I/O采集现场参数;通过主站CPU进行集中控制,实现变频恒压供水。采用WinCC Flexible 2007设计的监控系统能够实时显示系统的运行状态,并能对各分区的设备进行手动控制。在实现节能的同时,可避免自来水的二次污染,提高供水质量。     

项目教学法在电工电子实验中的应用

"电工电子技术"是一门实践性较强的课程。为了进一步提高学生的动手能力,将项目教学法引入到电工电子实验的教学活动中。本文讨论运用项目教学法改革现有的电工电子实验内容、采用开放式管理模式和实验数据处理方式等,并提出几个具体实验教学内容的设计,以探索实验教学在提高学生主动学习,自主学习和创新能力方面的新途径。     

垃圾渗滤液对厌氧氨氧化混培菌活性的影响研究

采用厌氧复合床,经自养型反硝化过程转化,成功启动了厌氧氨氧化反应器,共耗时165d。反应器启动成功后,容积负荷达到了0.17kg总氮/(m3.d),NO2--N与NH+4-N去除率分别为100%和93%。在此基础上,研究了垃圾渗滤液的亚硝化出水对厌氧氨氧化混培菌活性的影响。研究结果表明:在低质量浓度基质(NH+4-N～60mg/L,NO2--N～60mg/L)条件下,垃圾渗滤液亚硝化出水对厌氧氨氧化反应产生了微弱的影响,氨氮的平均抑制率为10.73%,亚氮的平均抑制率为11.71%。