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小水库(淤地坝)淤积是多沙河流的普遍现象,详细地测量计算其淤积量成本较高。经多年研究,总结出一些简化的测算方法,在建立概化模型的基础上,推求出相应高程法和面积外延法:当小水库及淤地坝存在原始库容曲线时,可用相应高程法;如无原始库容曲线时可采用面积外延法计算。 相似文献
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分析了目前我国高等教育面临的形势,针对高等教育在改革和发展中存在的问题和加入WTO后所受到的影响,在保障教学经费投入,减轻教师过重的负担,建立健全监督评价体系,加大学科和专业调整的力度,改革教学内容和更新教学方法等方面提出了一些看法和对策. 相似文献
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杨邦柱 《黄河水利职业技术学院学报》1998,(2)
在建立社会主义市场经济的的条件下,高等职业技术教育怎样根据社会需求来设置专业?怎样适应招生分配制度的改革,使所培养的人才能走向社会寻求生存和发展?如何定位培养目标中的岗位?专业教学计划,专业理论课如何改革?这些都是我们在高职专业建设中应该认真思考的问题。一、根据社会需采设置土建类专业目前,水行业正面临着前所未有的发展时机。长江三峡工程、南水北调工程、小浪底工程、淮河整治工程、太湖治理工程、万家寨引黄工程—…·一大批举世嘱目的中国水利骨干工程正在或即将运作起来,急需大批跨世纪的水利专家、学者、科研… 相似文献
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长压力管道引水式电站优化设计的技术措施杨邦柱(黄河水利学校开封475001)河南省灵宝市窄口灌区沙沟水电站是利用灌溉供水渠道水流落差发电的电站。电站设计水头75m,引水流量2.4m’八,装机容量2X630kw,年发电量678万kw·h。在电站设计过程... 相似文献
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杨邦柱 《黄河水利职业技术学院学报》1994,(4)
《水工建筑物》是一门专业课,主要讲授一般水工建筑物的工作条件,结构型式、构造原理,设计计算的基本方法,水利枢纽布置的影响因素以及水工建筑物技术管理等方面的知识。对于这门专业课的教学,在掌握运用教学基本原则的同时,一定要结合《水工建筑物》课程的特点,根据课程内容的规律,突出重点,合理安排教学内容,围绕专业培养目标,教给学生分析问题,解决问题的方法,立足综合能力的培养,下面仅根据我的教学实践,谈一点认识和意见。 相似文献
6.
规范实践教学突出高职教育特色 总被引:2,自引:0,他引:2
高职教育的目标是培养适应生产、建设、服务和管理第一线工作需要的高等应用性人才。实践教学是培养学生实践能力(特别是动手能力)的重要环节,也有助于培养学生的动脑能力、观察问题和解决问题的能力等。实践教学是实现高职教育的培养目标的重要手段和途径。分析实践教学的内涵和外延,规范实践教学内容,探索实践教学模式,策划实践教学项目是实践教学体系的重要组成部分。 相似文献
7.
通过有限元计算,砂槽模型试验,现场注水试验等分项目的研究,提出了黄河下游堤防荆隆宫薄壁混凝土截流墙工程整体防水效果评价的方法,首次提出了等效水位的概念,对荆隆宫截流墙防渗效果的评价结果为:该段截流墙总体防渗效果满足设计要求,其试验方法对正确评价薄壁混凝土截渗墙的整体防渗效果具有积极意义和推广应用价值。 相似文献
8.
高职水利水电工程专业教学试点方案研究 总被引:2,自引:1,他引:1
杨邦柱 《黄河水利职业技术学院学报》2002,14(1):42-45
通过对水利水电行业的调查研究和预测分析,确定了水利水电工程专业教学改革试点的目标、指导思想和基本思路,提出了专业教学改革试点方案以及实施的方法、步骤和措施。 相似文献
9.
通过有限元计算、砂槽模型试验、现场注水试验等分项目的研究,提出了黄河下游堤防荆隆宫薄壁混凝土截渗墙工程整体防水效果评价的方法,首次提出了等效水位的概念。对荆隆宫截渗墙防渗效果的评价结果为:该段截渗墙总体防渗效果满足设计要求,其试验方法对正确评价薄壁混凝土截渗墙的整体防渗效果具有积极意义和推广应用价值。 相似文献
10.
杨邦柱 《水利水电科技进展》2004,24(2):26-28
在建立概化模型的基础上,以库容曲线为基础,推求出测算小水库泥沙淤积量的平均淤积高程法、校正因数法和部分表面面积法;并推求出泥沙淤积体规则概化的锥体公式和拟台体公式等测算小水库泥沙淤积量的简化方法.采用简化方法测算小水库泥沙淤积量简单方便,可大大提高工作效率. 相似文献