建立水权法律制度是实现水资源优化配置的必然选择

建立水权法律制度,水资源使用权从所有权中分离出来,依据一定法定条件和法定程序取得、转让,实现使用权从低效益行业向高效益行业流动,已经成为促进国民经济健康发展,实现水资源可持续利用的必然选择。 1 我国水权的法律规定 1.1 规定了水资源所有权。我国对水资源所有权有明确的法律规定,实行水资源国家所有制度。《中华人民共和国宪法》第9条规定:“矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民     

石油集团公司重组改制与企业形象设计

从世界范围看,企业实施形象设计不外乎三种情况：一是新公司成立,通过企业形象设计树立公司知名度。二是在同类公司中,通过企业形象设计强调公司特色（差异化）,提高知名度。三是公司业务扩展,通过企业形象设计扩大知名度。当前,集团公司重组改制同时具有上述三种情...     

从小培养独立研究能力

［按语］记得我进大学后第一次在书店买的第一本书,竟是一本研究性论文集,目的无非是想了解如何搞研究,因为以前自己从未接触过“研究”。在我国,一般都认为,研究是属于高级科研人员的事。研究能力也非人人有之。独立研究,应待有丰厚的基础知识以后,并在研究能力逐渐完善后才能进行。因此,大学四年本科毕业后,如果考上“研究生”,那才开始“研究”。所以当时“研究”在我的思想中是很神秘的。下面是摘自留美博士黄全愈所著《素质教育在美国》一书的内容,很值得借鉴。     

语文教育的使命——点燃三亿青少年美的火花

语言绝不仅仅是工具、载体,它本身就是人的生命活动、精神活动。将语文作为一种工具,必然导致教育非人化和疏离主体的倾向。传授式教学法是工具性指导思想的必然产物。改革语文教育的指导思想、教学方法、教学内容势在必行:树立语文课的人文性;将传授式改为对话式;增加语文教学的人文性。     

交互式──一种有效的教学方法

现代成人培训的原则之一是“寓教于乐”。如何使参训者在轻松愉快的氛围中学到知识 ,提高技能 ,挖掘潜力 ,加速学习 ,是现代成人培训工作的重要课题。本文结合教学实际 ,试就这方面谈几点认识     

我国基础教育的三个误解

［按语］尽管教育部一再强调给中小学生减负，但许多老师或是为了获得班级好成绩，或是为了使孩子们多学点知识，时不时给孩子们开点“小灶”。一些父母则望子成龙心切，相互攀比，往往不管孩子是否能够承受，是否喜欢，一股脑儿给孩子报好几个课外学习班。孩子们被人为设置的一道道有形的或无形的深墙高院围起来了，他们自由发展的空间少了，他们的自由梦想被阻断了，他们只知道埋头学习，不知道如何学习，如何做人，想一想真令人心焦。下面的内容是摘自留美博士黄全愈所著《素质教育在美国》一书，希望人们能从中受些启发。     

粗暴专制会把孩子推向深渊

生活中有许多父母往往会走向两个极端：要么溺爱、娇惯孩子,要么处处限制、粗暴对待孩子,其结果都是令人担忧的。当然教育孩子要严格,但严格不等于专制,严格是在孩子和大人平等的基础上,给孩子讲清做人处事的道理,以理服人,这样的严格才不会对孩子造成伤害。　下面的内容是摘自德国著名教育家卡尔·威特所著《卡尔·威特的教育》一书。卡尔·威特把自己的儿子──一个低智儿培养成了闻名全德意志的奇才。     

为建立完善的石油继续教育体系而努力──访集团公司人劳部副主任金华

２００１年１０月１２－１５日，中国石油教育学会继续教育专业委员会主办的学术研究与工作交流会在西安石油学院召开。会后，本刊记者就集团公司有关培训问题采访了集团公司人劳部主管培训工作的副主任金华。