职高课程教育若干问题思考

本文从职高的教学模式出发,简单阐述了对职高的课程学习中的思考,如基础课怎样学习,怎样煅练专业能力等。     

基于施工能力的过水围堰—隧洞导流方案多目标优化

通过分析工程对于工期、应力、防洪的要求建立过水围堰的多目标决策模型,采用单纯形法且不断调整摄动权重来求得pareto解.通过近似理想点排序法,对不同施工速度对应的非劣解集进行排序,选择每个施工速度对应的最优决策方案,根据施工速度限制选出最终决策方案.运用该模型采用关键工作窗口期的限制条件模拟了过水围堰工期限制,并根据围...