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蒯璐 《水利水电科技进展》2021,41(3)
翻转课堂又称颠倒课堂,是指重新调整课堂内外时间,将学习的决定权、学习的主体性从教师转移给学生,旨在尽所能激发学生学习兴趣、学习自主性,让学生充满学习激情,对于学习书本知识不再有抵触情绪,不再厌恶课堂学习,使其在快乐中提高学习成绩.英语的学习对于许多学生来说是枯燥无味的,水利行业英语又具有一定的专业性,对于大部分学生来说... 相似文献
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