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陕西蔺河口碾压混凝土拱坝采用预制混凝土重力式诱导板成缝和接缝重复灌浆新技术,并成功应用于施工,在碾压混凝土拱坝分缝施工上有所创新和突破,为lOOm高碾压混凝土拱坝接缝施工积累了宝贵经验。文章着重介绍了碾压混凝土拱坝诱导缝设计、施工以及重复灌浆施工技术及工艺,并对施工过程中出现的问题以及灌浆效果做了分析,达到了预期的目的。 相似文献
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本文主要分析了羽毛球教学具有哪些美学特征,并从美学视角进行了教师、学生与教学环境之美的研究,从而建议教师还要加强美学原理的学习,要采用多种教学方法,特别是多媒体教学来使学生直观的感受美、欣赏美,并提高学生的审美能力。 相似文献
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根据朝阳市发展现状,发现还存在产业结构、环境基础设施建设、节能减排意识等问题。为了做好节能减排工作,建议加快产业结构调整步伐,强化环境治理工程,建立长效机制,严格执行有利于节能减排的财税政策,增强全社会节能减排意识。 相似文献
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反思是一线教师常规教学工作的重要环节,它是提升教师素质的重要手段,也是学生学习的重要方法,对学生稳固原有知识,提升理解深度有着重要作用。数学老师要不断从自身观念、教学对象、教学方式上进行反思,以提升教学水平,提高自身素质。要引导学生学会反思,反思学习方式和对知识的掌握,可以帮助学生提高学习效率。 相似文献
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目的了解葛花亚慢性毒性,为更好地开发利用葛花提供科学依据。方法依据《食品安全性毒理学评价程序和方法》进行试验,选取80只清结级SD大鼠,按体质量分成4组,给予剂量分别为0、6.25、12.50、25.00g/kg BW(以葛花计),每组20只,雌雄各半。受试组以葛花水及其醇提取物作为受试物,每天按10.0 ml/kg BW进行灌胃,连续90 d。第45天采尾血进行血常规及生化指标检测;第90天采血测定血常规及生化指标,取肝、肾、脾、睾丸称重,并对肝、肾、脾、胃肠、睾丸、卵巢作病理学检查。结果各受试组大鼠体质量、进食量、食物利用率、脏体比各项指标与对照组对应指标比较,差异无统计学意义(P0.05);试验中期及结束时,个别受试组大鼠血常规、血生化指标与对照组对应指标比较,差异有统计学意义(P0.05),但均在本实验室正常值范围内,没有生物学意义;组织病理学观察显示个别动物出现轻度的病理改变。结论葛花剂量在6.25~25.00 g/kg BW范围内对清洁级SD大鼠生长发育未见不良影响及毒副作用。 相似文献
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反思是一线老师常规教学工作的重要环节,它是提升教师素质的重要手段,也是学生学习的重要方法,对学生稳固原有知识,提升理解深度有着重量作用.教学老师要不断从自身观念、教学对象、教学方式上进行反思,以提升教学水平,提高自身素质.要引导学生学会反思,反思学习方式和对知识的掌握,可以帮助学生提高学习效率. 相似文献
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通过分析传统煤炭企业维简资金管理中存在的问题,提出了企业维简资金投资化管理新模式——内部投资管理模式的运行流程、特点及需要注意的问题。 相似文献