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主持人:上期,我们从电子书谈到了电子教科书,对电子书进入课堂的发展进行了讨论.本期,我们邀请到开启了大陆"电子书进课堂第-课"的江苏省扬州市的几位老师,共同参与我们的话题讨论-在快速发展的电子阅读时代,教育领域中"书"能怎么走、应该怎么走? 相似文献
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针对目前国内钻井队对钻井液气分离器的需求,研制开发出了HYQF1.6/6-24/240-W钻井液气分离器.该钻井液气分离器根据强制重力分离原理,采用二相分离器,折板除雾器除雾效果好,不易堵塞,丝网除沫器能除尽细小液滴.该钻井液气分离器为卧式结构、升降式底座,容积大、液气处理量大、工作压力高,陆地钻井和海上钻井平台钻井都适用.罐内设置暖气片组,通上气暖或水暖在寒冷冬天不影响使用;液气分离器分离出的液体进入循环罐后继续使用;分离出的有毒、有害气体用排气管线引出井场;点火管上安装的点火器会自动点火燃烧,利于环境保护,较好地克服了现有钻井液气分离器存在的不足,满足了气侵钻井液处理的要求. 相似文献
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农村学校一般规模不大,大多十几到二十几个班级、几幢楼房、几十位教师、几百至千余学生,经济基础相对薄弱。这类学校的校园网一般只需几十个信息点,如果像规模较大的学校那样高起点、大投入建设,一是经费不允许,二是没有必要。笔者认为,普通农村学校校园网的建设应根据学校已有设备条件和经济状况,将校园网建设划分为若干模块,统筹规划,分步实施,硬件建设略超前于网络资源建设、略超前于教师的应用水平,以网络应用推动网络建设,即采用“搭积木”的方法,先“温饱”再“小康”。这样做,学校力所能及,经济可以承受,所建的校园网与师资队伍及资源建设相适应,建好了就能最大程度地发挥作用,不会造成投入的浪费;而网络设施的适度超前又为教师的自由发挥留有空间,硬件、资源和队伍的建设相辅相成,互相促进。 相似文献
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