一种新型的模糊控制器

介绍了PC型模糊控制器的结构模型、硬件构成、主程序和中断服务程序,列举了二个现场应用实例,是一种适用于过程控制的新型仪表。     

多媒体CAI——一种重要的教学方法

传统的教学模式是以班级为单位,由教师主动讲授,学生被动接受的形式来完成的。在信息社会中,人类知识的产量激增,使用期缩短,传统教学模式的弱点就逐渐暴露出来:一是教学过程受时间和地点的限制;二是从知识的传递过程看,滞后很大,从新知识新技术得到实践证明后,写成书或教材、出版,再搬上讲台,没有几年功夫,完不成这个过程;三是以班级为单位的教学活动,难以做到因材施教,容易忽视对学生个人学习能力的培养。     

实施大学生科研训练计划培养创新型人才

如何培养创新型人才，是我国高等教育面临的重大课题。本文介绍了浙江大学材料与化工学院5年来组织、管理、实施大学生科研训练计划(SRTP）所开展的工作和取得的成绩，通过师生们的切身感受，证明SRTP是培养创新型人才的有效途径之一。     

课程教学质量管理与监控体系的探索与实践

教学质量的好坏,将直接影响毕业生的质量,因而它是衡量高校育人的一个十分重要的指标。作为高校中的基层教育管理部门,一直把如何通过科学、规范的管理,提高教学质量作为主要工作来抓。在我校开展名牌课程暨主讲教授岗位的试点工作中,我系有幸成为试点单位之一。借此契机,近一年来我系以提高课程教学质量为切入点,在教学质量管理和监控体系的建立方面作了一些探索性的尝试,取得了初步的成效。 一、课程背景 被列为校名牌课程的“化工设计”,是我系前几年教学改革中推出的一门新课,由原化工工艺设计、化工原理课程设计、化工设备课程设计等几门课整合而成。1997年该课程被列为教育部面向21世纪教改项目“化工类专业人才培养方案及课程内容体系改革的研究与实践”的一个子项目。项目的目标之一是要改变该课程过去依靠手册、图表、公式、进行估、     

循环流化床锅炉控制技术进展

对循环流化床锅炉烧控制系统的控制方案进行了综述，比较了国内外几种不同控制方案的优劣，对循环流化床锅炉自动化技术的发展方向提出了一些建议。     

研究型学院毕业环节管理改革的探索与实践

浙江大学材料与化工学院近年来以本科毕业环节管理为切入点,在毕业论文选题及毕业环节过程管理方面开展了探索性的实践,在把一流的师资和教学资源引入本科教学,全面提升本科毕业论文质量等方面取得了一定成效。     

微处理器在饱和蒸汽流量计量和控制中的应用

本文将以实例说明如何用微处理器技术来改造现有流量仪表,使之一机多能,不仅可以降低仪表本身的投资费用及能耗,且能提高计量精度。     

智能流量仪表设计中的几个问题

针对流量测量的特点,为提高智能流量仪表的测量精度和可靠性,提出在硬件设计中的几个问题,并给出经实践验证过的几个单元电路,可供设计时参考。     

充分发挥督导作用建设高效能教学质量监控体系

建立高效能教学质量监控体系,是提高本科教学质量的重要环节之一.在目前高校学生教学质量评价及反馈机制尚未十分成熟和完善之际,如何充分发挥教学督导组作用,直接关系到监控体系的功能与有效性.浙大材化学院以控制理论为指导,在教学督导工作方面进行了实践与探索,取得了初步成效.