排序方式: 共有15条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
社会主义市场经济体制的建立,以及高等教育大众化的快速发展,带来了中国高等教育体系的一系列基础性变化。特别是在大学生身份地位方面,在大学教师身份地位方面,在学校治理方式方面,在高等教育层次结构方面,以及在政府宏观管理方面等,不经意间发生着深刻的变革。深入研究并系统思考这些变革对于未来发展的重要意义,顺应国际发展潮流,保持中国特色。稳步推进改革,以实现高等教育的良好治理。 相似文献
5.
6.
以风阻式龙舟训练器为研究对象,分析划桨过程受力变化特点和相关风阻训练器工作原理。首先对划桨过程中桨叶入水进行受力分析和相关阻力计算,并利用CFD技术验证计算结果,得出计算结果与仿真结果基本相符的结论;然后针对龙舟项目的特点,通过与传统龙舟训练方式的对比,力求水上运动的模拟程度最大化,利用风阻模拟桨叶在水中受力状态,以达到真正模拟划船训练动作和效果的目的。 相似文献
7.
8.
9.
本文首先对我国高等教育发展的区域不平衡性进行了分析,指出这一状况正是由“总体小康水平”所决定的。在全面建设小康社会和高等教育开始跨入大众化阶段的历史背景下,高等教育必然经历发展不平衡的“过渡阶段”。在此过程中,应正视区域发展不平衡性,使高等教育走地方化发展道路,既服务于建设小康社会,又推进其自身较快发展。 相似文献
10.
刘承波 《机械工业高教研究》2008,(5):28-32
中国公立高校的治理机制形成于计划经济时期,体现了以政府为主导的特征,较少社会参与。计划经济体制向市场经济体制转轨,以及近年来高等教育发展与改革面临的新形势,都要求高等学校治理中必须要有社会参与。为此,政府应转变职能,改变角色定位;吸收社会力量参与政府决策及管理;大力发展和完善各种教育中介组织,发挥其在高等教育管理中的中介及协调作用;积极探索社会力量参与高校决策、管理的新形式,加强高校与企业、行业部门的合作关系;高等学校应建立广泛的社会监督、信息公开制度,加强社会监督。 相似文献