浅谈高校无机、分析化学实验室管理

高校化学实验室是高校进行化学实验教学和科研的重要基地,通过加强管理,提高实验室的教学、学习、科研活动的安全性、规范性、绿色性。     

浅谈有机化学实验培养学生能力的教学——化工专业应用型人才的培养

有机化学实验教学对培养应用型化工人才具有重要作用。通过加强学生基本操作技能,增加学生的实习实训环节和专业技能学习,培养解决实际问题能力、实验设计能力和创新能力,使学生培养成为更适合社会发展需求的高素质化工人才。     

新桥联双亚胺化合物的合成及红外表征

本文以廉价的化工产品乙二胺和2，3-二甲氧基苯甲醛为起始原料，在溶剂无水甲醇中通过经典的醛胺缩合反应合成一种新的桥联双亚胺化合物，产率为89．0％，结构通过IR光谱表征。     

钻浅层塞井口防顶装置的研制及应用

在钻浅层塞作业过程中,为了防止出现井喷顶钻事故,研制了井口防顶装置。该装置是根据以最高上顶力和井口装置最低抗内压两者中最低者来选用井下作业井口控制装置的原则进行设计的。中原油田普遍使用350井口,最高耐压35 MPa,钻塞使用114 mm钻头,故设计的防顶装置承受的最低上顶力为364 kN,附加安全系数1.5倍,其承载上顶力为550 kN,能够避免防顶控制过程中上顶力对防顶装置的损坏,确保施工安全。现场应用控制防顶5口井,成功率100%,有效地解决了钻浅层塞施工中井喷防顶的难题。     

应用技术型院校有机化学实验课程融入课程思政的探索与实践

实验类课程在应用技术型院校人才培养方案中占有很大比重,是人才培养的关键环节,将专业实验类课程与思政教育有机统一,是应用型院校构建“三全育人”体系的有效途径。有机化学实验是化工类专业开设的一门重要基础课,通过发掘有机化学实验课程中蕴含的思政资源,结合有机化学实验课程教学现状,将思政元素与实验教学相融合,从优化教学内容、确定实验项目思政目标、丰富教学方法等方面探索有机化学课程建设的新举措。将思想价值引领贯穿教育教学全程,实现价值性和知识性统一,知识性和实践性统一,以期从课程思政角度为应用型院校有机化学实验课程建设提供参考。