论怎样提高技工学校计算机教学质量

近年来，随着时代的发展，计算机逐步走入了人们的生活，已经成为了人们生活中必不可少的一种工具，并且近年来，计算机极大地推动了我国的发展，为人们的生活提供了便利。但是，在技工学校的计算机教学过程中还存在着一些问题，阻碍着计算机教学质量的提高，需要尽快解决。本文通过对其存在的问题进行分析，提出解决对策，以达到提高技工学校计算机教学质量的目的。     

技工学校计算机程序设计课程教学的思考

在技工学校里面,计算机程序设计课程已经是学校计算机专业的必修课程之一。这一课程是我们学习的基础和必要前提。由此可见,其关键地位不可代替,近几年来我国政策支持大学进行各种扩招,大学生的数量在逐年激增,这些大学里的生源质量也越来越大不如前,各种学生均有机会进入大学进行学习。但是呢,很多学生在大学里所学的专业又不是自己感兴趣的,比如本专业,很多学生都对计算机程序设计没有多大的兴趣,都认为太过枯燥,且学不会学不懂。为了结合这一具体情况,与实践相适应,在本文中作者对课程设计方面、教学方法的认知以及教学目标的改进都提出了自己的一点看法和观点,并对学生的学习兴趣这方面也提出了一些切实可行的建议,为努力提高学生的学习效率尽自己的微薄之力。     

新型加氢裂化催化剂中TiO_2的测定

提出了一种用分光光度比色法测定加氢裂化催化剂中TiO_2含量的方法.在硫酸酸性介质中,以过氧化氢为氧化剂,将Ti~(4＋)氧化成桔黄色络合物,在最大吸收波长420 nm处,测定以硅铝或氧铝为担体的催化剂中TiO2的含量.加标回收率为97．9 %～101．2 %,相对标偏差小于2 %,该方法准确性高、精密度良好 .     

重油催化轻柴油和焦化柴油的混合加氢精制

用ＪＺ－１催化剂、在较佳工艺条件下，对重油催化轻柴油与焦化柴油混合油进行加氢精制处理，可以生产出０号优级品柴油。通过１５００ｈ的活性稳定性试验，日升温０．１５９℃，证明该催化剂的活性稳定性较好，能满足二次柴油加工的需要。     

技工学校计算机教学创新改革研究

在当今社会,如何操作和使用计算机成了我们必修课程之一。由此可见,技工学校在计算机教学这一块的重要性显得尤为突出;当然,技工学校在这一方面做得再好也还是会有缺陷存在的,为了是学校能够提高教学的质量,对技工学校计算机的教学方式进行改革,进行创新显得十分必要。     

新型裂解汽油加氢催化剂的开发与应用

研制开发了新型裂解汽油二段加氢催化剂,经过载体改性和扩孔,采用特制共浸液浸渍多种金属元素,所制备的催化剂活性较好。在原料油溴价≥17．2gBr2/100g,二烯价≤3．0gI2/100g,工艺条件为：氢分压4．2MPa,体积空速3．0h^-1,氢油体积比200：1－300：1,反应温度220－280℃,使生成油的溴价≤0.5gBr2/100g,二烯价为0。并在工业装置得到成功应用。