围绕育人工作实现老有所为

发挥高等学校离退休职工的作用首先应该围绕“育人”这个学校的中心工作来进行 ,只有这样老有所为才会有广阔的天地 ;其次要充分发挥老教育工作者“教书育人、管理育人、服务育人”的优势 ,离开了优势将会事倍功半 ;另外要以高等学校为依托 ,本着自愿、量力、拾遗补缺的原则 ,实现老有所为     

多组分液相吸附各组分吸附量的计算方法

吸附量是吸附平衡实验的基本数据之一。对于液相吸附难于直接区分表面润湿量与吸附量，故都采用间接法。尤其当实验中液相总量较少时，用作分析的取样量显著影响其准确性，对于这种情况下多元液相吸附量计算方法也少见。本文提出了一种考虑取样影响、加入惰性组分的较完善的方法以用于基本数据的处理。