致密气储层参数精细建模的测井分析方法

针对致密气储层受多期沉积、成岩作用及构造等因素影响,储层孔隙空间细小、孔隙类型结构和测井响应复杂,储层具有非均质、非线性分布的特点。利用岩石物理相分类研究致密气储层参数,确定评价储层岩石物理相的多种信息、划分方法和分类储层参数建模及评价解释方法。通过研究区致密气储层各类测井、岩心和试气资料,利用岩石物理相分类后建立储层参数模型中,其数据点的均匀程度及其反映出的线性关系都具有相对集中的趋势。特别是分类模型分别利用密度、声波时差孔隙度参数的综合拟合值求取孔隙度;渗透率则采用多种分类测井响应曲线求取,并利用Hodges-Lehmann法综合评估确定。从而,在一定程度上克服了致密气储层低信噪比、低分辨力的评价特征,为准确计算致密气储层参数提供了有效方法。     

谈英语虚拟语境的构建

在非母语环境下,要学好英语是很困难的,人们经常听到很多同学感叹英语难,难于上青天,即使考试成绩很好的同学,让他张口说英语也是嗑嗑巴巴,以至于很多企业想招口语好的人才非常难找,哀叹大学学的是"哑巴英语?,目前.也流行很多种学英语的方法,如"疯狂英语","麦迪新趋势英语"等等.笔者多年从事大学基础英语教学,总结出了构建"虚拟语境"的学习方法,取得了不错的效果.     

大学生英语自主学习之我见

培养学生的自主学习能力是教育教学的重要目标,英语教学也应如此。结合大学生英语自主学习现状,教师应该首先具有培养学生自主学习能力的意识,并利用维果斯基最近发展区理论,帮助学生制定学习目标和计划,激发学生的自主学习动机;同时引入竞争机制,改革评价体系,实行以激励学生自主发展为主的学习评价方法,帮助学生提高自主学习意识与能力。     

渭北油田长3-长8储层非均质性特征研究

油气储层形成过程中因受到沉积环境、成岩作用及构造作用的综合影响,无论在空间分布还是储层内部各个属性上都会存在极不均匀的变化,这种变化称为储层非均质性。储层非均质性是影响油、气、水运移及油气采收率的重要因素。研究考虑非均质性的规模影响在储层开发生产中是必不可少的。本文以渭北油田长3-长8储层为例,利用储层变异系数、突进系数对碎屑岩储层层间非均质性、层内非均质性做详细研究。     

高职院校英语教师科研现状分析与思考

英语教学和科研相辅相成。然而科研却是众多高职院校教师尤其是英语教师的软肋。应分析当前高职院校英语教师的科研现状及其成因,提出提高高职院校英语教师科研能力的可行性建议,帮助高职院校英语教师树立科研意识,提高科研能力,扭转目前高职院校英语教师科研劣势的局面。     

利用单渗砂层优势微相带分析温西三块储层水淹层剩余油分布

针对温西三块三间房组辫状河三角洲前缘储集砂体在注水开发中砂体结构、赋存状态及剩余油分布复杂特点,提出利用单渗砂层优势微相带概念评价有利沉积微相及其剩余油分布的方法。通过目的层段单渗砂层能量厚度及其岩性、物性和自然电位减小系数、自然伽马减小系数、声波时差、密度、中子孔隙度、深侧向、深感应电阻率建立精细评价有利沉积微相的单渗砂层能量厚度标准,准确提取单渗砂层优势微相带沉积能量及其测井参数信息,有效地展示出目的层段单渗砂层能量厚度垂向演化的水下分流河道、河口坝、席状砂、远砂微相平面展布规模和范围,并列举出注水开发中主体微相河道正向叠置韵律层中的层间差异层和非主体微相席状砂层受河道高渗层间干扰造成的剩余油分布层段,为准确预测和筛选不同类型已动用油层及未动用(或基本未动用)油层剩余油分布提供了可靠地质依据。     

温西三块水淹层孔隙度、渗透率精细建模测井分析方法

温西三块注水开发20多年来,油层物理性质、参数大小及测井响应发生明显而复杂的变化,水淹层中注入水强烈冲刷,岩石孔隙度、渗透率均有不同程度变化,利用岩石物理相分类精细研究了其水淹层孔隙度、渗透率建模。通过油区测井、岩心和试油试采资料,分类建立的水淹层孔隙度、渗透率模型,其数据点均匀程度及其线性关系有明显集中分布趋势。特别是分类模型利用分类声波时差、中子孔隙度参数综合拟合值求取孔隙度;渗透率采用分类的多种测井响应综合评估确定,提高了水淹层孔隙度、渗透率参数计算精度,为准确计算水淹层孔隙度、渗透率提供了有效分析方法。     

任务型语言教学法在高职英语教学中的应用

任务型语言教学是指以意义为中心,以完成交际任务为教学目标的外语教学方法。用实例说明了这种方法在高职英语教学课堂中的应用,探讨了如何在英语教学中引入任务型语言教学理念,以达到强化教学内容的实用性,提高学生语言综合运用能力的目的。