排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
从心理学的角度讲，人总是从“需要”开始获得动力，而兴趣正是人的一种需要。对学生而言，兴趣是产生注意的基础，求知的动力，当学生对一门课发生兴趣时，他就会充分发挥自己学习的积极性和主动性，会长时间地、积极主动、心情愉快地去学习，从而也使得我们的教学获得较好的效果。我国古代的教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，”可见激发培养学习物理的兴趣，对中学生特别是初中生来说，就显得特别重要，然而教师又如何在物理教学中，培养起学生学习物理的兴趣呢？自己根据多年来的教学实践，同时在借鉴了别人经验… 相似文献
1