关于青年教师职业道德教育途径的思考

职业道德是指人们在从事正当职业并履行职业责任过程中所应该遵循的行为规范和准则。在社会主义条件下，职业道德是共产主义道德体系的重要组成部分，是共产主义道德原则和规范在职业行为和职业关系中的特殊表现。在改革开放、建设“四化”的今天，加强社会主义观文明建设，加强职业道德，是我们每个社会成员不可推卸的责任。而教师肩负的历史使命更为重大，正如邓小平同志所说：“一个学校能不能为社会主义一遇培养合格人才，培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”可见教师的职业道德直接关系到能否为社…     

在“比访”活动中深入推进新课程改革

新课程改革的基本理念就是要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。"课内比教学,课外访万家"活动是在新课改背景下,掌握新技能、构建新机制、实现新目标的载体和重要抓手。因此在"比访"活动中要全面贯彻新课程理念,以学生为中心,立足课堂常规教学,因材施教,全面关注学生的情感、态度、价值观,关注学生不同特点和个性差异,进一步深入推进新课程改革。     

高炉炉前移盖机的设计探讨

从实际设计出发，介绍了高炉炉前渣铁沟沟盖移动装置的形式及相应的设计要求。     

班风建设刍议

班风，指班级整体的特有风貌。良好的班风常常表现为：有健康的舆论，风气正。学生的言论行动礼貌文明、志趣爱好健康，彼此团结友爱，有良好的学习、生活及卫生习惯，无不良的嗜好如抽烟酗酒现象。正义感和集体荣誉感强，能见义勇为，不随波逐流；好人好事争相赞誉，坏人坏事群起而攻之。治学严谨，学习气氛浓。学生尊师好学，刻苦勤奋。学习环境优雅脱俗，学习园地图文并茂异彩纷呈。兴趣小组活动频繁，课外活动有声有色。教学秩序稳定，学风正，考风严。抄袭、舞弊现象敛迹，学习成绩真实。干部团结协作，率先垂范。班委会、团支部及少先…     

磁流变传动装置理论分析及试验测试

基于Bingham黏塑性流体模型,对磁流变传动装置的工作原理及设计方法进行理论分析,在此分析的基础上设计和制作装置样机,并对其进行试验测试.结果表明,装置传递的转矩可以通过调节励磁电流来控制,传递转矩的试验测试结果与理论分析结果基本吻合;装置传递的转矩基本不随滑差转速的改变而改变,具有良好的恒转矩特性;装置还具有很快的...     

交流变频驱动转炉的正力矩设计及安全性改进

根据公司最近投产的若干交流变频电机驱动转炉在使用过程中出现的问题，从转炉倾动操作的安全性出发，结合转炉的实际工况要求，提出了交流变频电机驱动转炉的正力矩设计原则，并通过计算机分析得出了改善正力矩设计的有效方法．     

走出心理误区 实现人生价值──青年教师价值观教育浅谈

价值观，是人生观所要回答的一个重要问题，表示人的生命活动满足人的需要所具有的用途或积极作用。它表现在创造物质财富、精神财富和变革社会制度等方面，人的生命活动能够满足人的物质和精神需要的就是有价值的。因此，人生的价值在于满足这种需要，而不取诀于个人财富的多寡、权力的大小、出身的贵贱、职务的高低等。我们高兴地看到，随着我国社会主义市场经济的建立和发展，社会变革提出了新的人生课题，青年教师的思想观念发生了可喜的变化。但是，我们不能忽视。相应地一些负面影响也冲击到学校中来，尤其在人生价值观方面不断发生着…