排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
<正>课程标准指出:数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。由此可见,在数学教学活动中,学生才是数学学习的主人。如何使数学课堂教学科学化,使其既能达到培养学生基本素质的要求,又让学生产生一种强大的内趋力去主动探索数学奥秘,体验数学答题过程中不同的解题思路给自己带来的成功的喜悦,是新的数学课程标准给广大数学教师提出的问题,也是教师的努力方向。 相似文献
1