多媒体优化作文教学——对苏教版七年级作文教学的几点体会

在作文教学中,多媒体技术能够起到再现情境、激发学生情感、协助教师对学生进行观察训练、为写作提供素材等作用．同时,它也为指导学生修改文章带来便利,从而能切实增加作文课的含金量。     

2000t／a无机填充聚丙烯的开发及应用

根据1979年北京化工研究院与山西省化工研究所采用OL-T951钛酸酯偶联剂,使PP-CaCO_3共混物偶合,形成无机填充聚丙烯的新材料,我厂利用该项小试成果,在国产D150mm大型真空挤塑模面热切粒机组进行工业装置试验,获得开发成功。从而形成2000t/a无机填充聚丙烯生产能力。并在投放市场广泛应用的十年中,取得较好的经济效益和社会效益。产品质量不仅保持聚丙烯本身固有的良好性能,例如机械性能、电绝缘性和耐热性,而且极大地改善了PP本身的主要缺陷,如尺寸稳定性和低温脆性。     

多媒体优化作文教学——对苏教版七年级作文教学的几点体会

在作文教学中,多媒体技术能够起到再现情境、激发学生情感、协助教师对学生进行观察训练、为写作提供素材等作用;同时,它也为指导学生修改文章带来便利,从而能切实增加作文课的含金量。     

多媒体优化作文教学——对苏教版七年级作文教学的几点体会

在作文教学中，多媒体技术能够起到再现情境、激发学生情感、协助教师对学生进行观察训练、为写作提供素材等作用．同时，它也为指导学生修改文章带来便利，从而能切实增加作文课的含金量。