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镁合金表面钇盐化学转化膜的制备与表征 总被引:2,自引:0,他引:2
为了拓展稀土元素的应用范围,丰富稀土化学转化膜的门类,采用SEM,XPS和EDS等表面分析技术结合电化学分析测试技术,探索在镁合金表面制备新型稀土转化膜——钇盐化学转化膜,分析其形貌、化学组成及耐腐蚀性,并对其成膜机理进行初步的探讨.结果表明,采用文中工艺,可在镁合金表面成功制备覆盖完整具有均匀微裂纹的钇盐化学转化膜.转化膜主要化学组成物组为Y2O3,YOX/Y,MgO和少量的Al2O3.主要成膜元素Y和Mg在膜层与基体界面区域分别呈现递增和递减的现象.电化学测试结果表明,钇盐转化膜可以明显提高镁合金的耐腐蚀性,是一种值得深入发展和研究的新型稀土化学转化膜. 相似文献
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HSV-tk基因/GCV系统治疗肿瘤的旁观者效应与缝隙连接关系的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨单纯疱疹病毒胸苷激酶(HSV-tk)基因/丙氧鸟苷(GCV)系统杀伤肿瘤细胞时旁观者效应与细胞间缝隙连接的关系。方法 用PA317细胞包装STK质粒(逆转录病毒载体介导的HSV-tk基因),形成假逆转录病毒颗粒,转染有缝隙连接的大鼠胶质瘤细胞C6和无缝隙连接的入宫颈癌细胞 Hela,制成 C6 tk+和 Helatk+细胞,将不同比例的C6和 C6 tk+、Hela和 Hela tk+细胞混合,每种比例8孔,培养 24h后 4孔加入含0.5μg/mlGCV的培养基,4孔作对照,6d后用MTT法测量细胞存活率。在两个培养皿中放入周围粘有33mm高滤纸的载玻片,分别接种 C6、C6 tk+细胞。细胞 80%汇合后将载玻片互换,并加入含0.5μg/ml GCV的培养基,6d后观察细胞形态。结果C6细胞组存在旁观者效应,Heal细胞组不存在旁观者效应。培养皿中tk+细胞大部分被杀死,tk-细胞无变化。结论HSV-tk基因/GCV系统杀伤肿瘤细胞时旁观者效应与细胞间缝隙连接有关。 相似文献
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学前教育信息化发展是不均衡的,但一些幼儿园在有识团长和骨干教师的带领下,已经意识到信息技术对学前教育的重要性并积极探索实践。以下,我们将从家园互动平台、教师在信息化环境下的成长、多媒体教学、交互式电子白板应用几个方面展现这些先行者踏实而闪光的足迹。其中,我们特邀迪士尼英语高级学术经理介绍互动式科技在英语融入式教学中的应用,以期对体制内幼教机构有所启发。学前教育机构:湖北省荆州市机关幼儿园概况:首批湖北省示范幼儿园特色:应用家园互动平台,共建园本特色课程策略:一、加强网络环境建设,构建网络成长家园二、发挥网络沟通优势,共建家园互动平台 相似文献
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采用化学转化法在镁锂合金表面制得了结构致密、耐蚀性能较好的高锰酸盐转化膜,研究了转化液中高锰酸盐溶液浓度对成膜效果的影响。实验采用扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)和X射线光电子能谱(XPS)对所制得转化膜的表面形貌、结构和组成进行了测试。同时,使用动电位极化曲线、电化学交流阻抗谱和腐蚀失重3种方法对镁锂合金及其转化膜的耐腐蚀性能进行了深入研究。结果表明:高锰酸盐转化膜较均匀、平整,间隙较小,转化膜主要由锰的氧化物组成。提高了镁锂合金的耐腐蚀性能,当高锰酸盐溶液浓度为4.0g/L时,转化膜的腐蚀电流密度小、容抗弧大、腐蚀速率低,耐腐蚀性能佳。 相似文献
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文中以火电厂备用显控系统实例,研究并实现了基于GL Studio的虚拟显控系统的模块化设计方法。并根据元件的功能特点建立了基于功能的虚拟元件模块。该方法可应用于虚拟培训系统的开发和人机X程的评价过程中。 相似文献
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本文主要通过对高校的设计艺术实践教学规律、发展趋势的研究,为高校的设计艺术教育实践性教学的发展提供理论和实践依据。也为设计教育更好取之于社会,服务于社会,让设计艺术教育为设计创意产业的发展、成熟打下坚实的理论基础和人才积蓄。文中主要针对设计实践普遍存在的问题,提出了方向性的应对策略。为更好地解决设计实践的问题提出了相应 相似文献
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当用户使用手提电脑时间过长时,电脑就会发热,尤其是当手提电脑的质量较轻的时候,情况会更明显.更糟糕的是:未来的芯片将在每平方厘米的面积上产生100W的热量,相当于一个灯泡,这种感觉就象在蒸"干桑拿"一样. 相似文献
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通过对LMA563型八色辊筒印花联合机的分析,对其由直流调速系统改为交流变频调速系统涉及到的几个技术问题进行了探讨,简要介绍新设计的变频调速系统。 相似文献