镧系元素的双(九钨二钒)杂多酸钾的合成与表征

报道了镧系元素钨钒杂多配合物的合成方法。元素分析和热重分析确定其通式为：Ｋ１０Ｈ７〔Ｌｎ（Ｖ２Ｗ９Ｏ３７）２〕·ｘＨ２Ｏ（Ｌｎ＝Ｓｍ３＋、Ｅｕ３＋、Ｇｄ３＋）。利用红外（ＩＲ）、紫外（ＵＶ）和Ｘ射线衍射谱对其进行了表征。配合物的热解性质研究表明，其分解温度范围为４００～４５０℃。     

“手拉手”帮扶暖人心

华北油田采油二厂霸州作业区青年志愿者于2008年成立了“手拉手”青年志愿者服务工作站。他们的足迹遍布油田内外．受到附近百姓和职工家属的欢迎和好评。     

Nafion膜内基团与水分子的相互作用

Ｎａｆｉｏｎ膜由于其良好的由化学性能被广泛应用,但其溶胀性即膜内水分子的存在和含量的大小对膜的性能产生影响,因为水分子会与膜基团发生作用。在制取几种不同端基的Ｎａｆｉｏｎ膜的基础上,应用红外光谱方法比较膜的不同基团对水分子结构对称性的不同影响,从而探讨基团与水分子的作用方式。膜内的阳离子Ｌｅｗｉｓ酸性越强,对－ＯＨ的亲和性越强,水分子不对称性越大,其Ｏ－Ｈ伸缩振动越困难,振动频率越大,强度越强;膜     

复合配位剂化学镀镍工艺的研究

筛选出了化学镀镍液合适的配位剂、稳定剂、缓冲剂和表面活性剂.探讨了添加剂稀土元素Ce(Ⅳ)对化学镀镍过程的影响.结果表明,稀土元素对镀层的性能和耐蚀性都有明显的提高.     

化学镀镍配方的优化及镀镍过程机理的研究

采用正交设计法,就化学镀镍的配方进行了分析和研究,并根据化学镀镍反应机理的电化学理论,揭示了化学镀镍磷合金实验过程的电化学本质。     

制药工程专业物理化学课程教学方法探究

物理化学是一门化学基础理论课,而制药工程是工科专业。本文针对物理化学课程的特点,结合我校制药工程专业的特色,分别在教学内容优化、理论与应用课时平衡、分组讨论教学、课堂教学方法运用与课程考核体系等方面研究并提出了一系列适合专业发展的一些教学方法,并在实际教学过程中起到了良好的教学效果。这些教学方法的探索和优化将对我校制药工程专业的发展具有重要指导作用。     

产学研合作培养化工学生工程意识与工程能力的探索与实践

产学研合作是高等教育改革与发展的方向,是提高学生工程意识与工程能力的重要途径,是推动专业建设和学院发展的战略性举措,而工程意识与工程能力是现代工程师最重要素质之一,也是当今化工教育的薄弱环节之一,文章在探讨工程意识与工程能力重要性的基础上,分析了化工教育不利于工程意识与工程能力培养的因素,并结合我校情况从3个方面论述了培养化工大学生工程意识与工程能力的途径.     

技改:又一个靶场——记中国石油集团“技能专家”靳占忠

作为一名普通的工具工,靳占忠在自己的岗位上践行着"保持军人本色,建功石油工业"的誓言,立志技术革新,为企业直接或间接创效上亿元。他是一名普通的工具工,20多年来在自己的岗位上兢兢业业;他是一名技改先锋,先后有11项成果获国家专利、40项技改成果获奖,为企业直接或间接创效上亿元;他荣誉无数,先后荣获全国五一劳动奖章、全国优秀革新能手、中国石油集     

不同环境中结晶紫与DNA的相互作用

采用同步荧光光谱技术对小分子染料结晶紫与DNA的相互作用进行了研究.结果表明,结晶紫结合到DNA上,荧光强度明显增强.pH值和离子强度对CV-DNA体系荧光强度的影响显著,推测其作用力主要来源于疏水作用和静电作用,加入表面活性剂和β-环糊精(β-CD)均会明显影响两者的相互作用.