二甲基碘化金的合成与结构表征

以甲基碘化镁和氯金酸钾为原料,在乙醚和正己烷混合溶液中合成一种制备有机金化合物的关键中间体—二甲基碘化金([(CH3)2Au I]2)。通过元素分析、质谱、红外光谱、核磁共振氢谱和单晶X射线衍射测定和表征了其化学结构。二甲基碘化金为碘桥双核配合物,每个金原子与2个甲基和2个碘离子配位,形成四配位的平面正方形,2个配位单元通过碘离子桥联,处于同一平面。     

由α-异佛尔酮催化合成3,5,5-三甲基-1,2-环己二酮的研究

以α-异佛尔酮为原料,经过碱性条件下过氧化氢环氧化和固体酸催化重排合成3,5,5-三甲基-1,2-环己二酮。考察了反应温度、反应时间、反应溶剂对重排反应的影响。优化条件为:以无水氯化锌作催化剂,二氯甲烷作溶剂,回流反应30min,2,3-环氧异佛尔酮于回流温度下可完全转化,产物的选择性达87.4%。     

磺酸树脂Amberlyst70催化环己酮肟液相重排制己内酰胺

实验以大孔氢型耐高温磺酸树脂Amberlyst 70为催化剂,环己酮肟液相重排制已内酰胺.考察了反应温度、反应时间、催化剂用量等因素对重排反应的影响.实验结果表明:常压下、温度为130℃、m(环己酮肟):m(催化剂)=1.13:1,反应6h,环己酮肟转化率可达99.4％,己内酰胺的选择性可达90.2％.该催化剂催化效率...     

Pd/C催化硝基环己烷氢化制备环己酮肟

以Pd/C为催化剂,溶剂存在下硝基环己烷氢化制备环己酮肟.考察了溶剂种类、催化剂用量、反应时间、反应温度等因素对催化剂性能的影响.结果表明,溶剂的种类对硝基环己烷氢化产物的选择性有很大影响,乙二胺是该反应的合适溶剂.在催化剂与硝基环己烷摩尔比为1∶100、反应温度95 ℃的条件下,反应6 h后的硝基环己烷转化率可达100%,环己酮肟选择性可达84.2%.对硝基环己烷在碱性溶剂中氢化的反应机理作了初步探讨.     

基于科研平台的研究生创新创业与思政教育融合探索与实践

研究生思政教育是研究生教育的重要组成部分.如何加强和改进研究生思政教育是事关我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重大问题.本文在多年探索和实践的基础上,以科研平台为载体,构建以“红色教育、暑期实践、五四汇报”三位一体融合创新创业的化学化工类研究生思政教育活动新模式,为高校的研究生创新创业教育与思政教育提供一种新的实...     

溶液中固体催化剂表面酸量的气相色谱分析

建立了一种新的定量测定固体酸催化剂表面酸量的方法。以无水乙醇作溶剂 ,环己酮作内标 ,吡啶和 2 ,6 二甲基吡啶作吸附质 ,用气相色谱定量分析脱铝超稳Y沸石(DUSY ,硅铝比为 9 6 8)吸附前后的溶液浓度 ,测出B酸量和L酸量。结果表明 ,该方法简单、实用 ,定性定量结果可靠     

Cr(Ⅲ)/HMS催化甲苯液相氧化制苯甲醛

以溶胶-凝胶法合成的HMS分子筛为载体,采用浸渍法制备了一系列的Cr(Ⅲ)/HMS负载型催化剂。考察了不同铬源、负载量对甲苯液相双氧水氧化制备苯甲醛的影响,并利用XRD、FTIR技术对催化剂进行了表征。结果表明,铬离子已经进入到载体HMS的骨架。以硝酸铬为铬源,铬负载量为15%的催化剂效果最好,甲苯的转化率为20.8%,苯甲醛的选择性达31.7%。并对甲苯液相氧化的反应机理作了初步的探讨。     

化工安全与环保课程思政导向性教学改革研究与实践

化工产业作为我国国民经济的支柱产业,其健康、持续的发展离不开安全与环保,所以学校应加强化工专业学生的思想政治教育。我院以课程思政为导向进行《化工安全与环保概论》教学改革研究。组建专业化师资教学团队,以化工设计作品作为案例,以体验式教学和仿真作为辅助,以科研实践作为实训,将课程与思政、专业融合贯穿在一起,全方位提高化工专业学生的安全和环保意识,从而达到培养合格化工人才的目的。     

甲醇催化脱水反应动力学研究

采用常压连续微反应器色谱连用装置研究了常压下甲醇在改性高岭土催化剂上脱水生成二甲醚反应的本征动力学,用最小二乘回归法进行数据处理和参数确定,根据Langmuire均匀吸附理论,采用R-E机理,得到了双曲线型动力学方程,并计算出了方程中各参数,为该反应的工业应用提供了理论依据.