基于多元智能理论的儿童教育空间设计——以万科·药山西幼儿园为例

幼儿园是儿童早期教育的重要环境载体,基于多元智能理论的儿童教育空间设计可为幼儿园室内设计提供有益借鉴。文章以万科·药山西幼儿园为研究对象,以多元智能理论为指导,分析了儿童教育空间的研究现状,结合学龄前儿童的行为心理特征,遵循“以儿童为中心”的原则,从满足游戏需求、调节空间配置、杜绝零风险环境等方面构建幼儿园空间设计策略,通过对建筑内部空间的规划调配,利用色彩、材料、造型等设计元素重塑室内空间,将项目设计为趣味性、独特性、丰富性的空间布局,满足幼儿对空间环境的需求,构建符合学龄前儿童行为心理需求的多层次教育空间。     

邓小平是非观探析

邓小平在改革开放过程中,结合国内外实际,对两种制度是非关系、外交领域是非关系、历史的是非关系、真理标准的是非关系作出了科学的解答,为改革开放扫清了道路、指明了方向,并形成了自己是非观的鲜明特色。这对中国今后现代化建设具有长远的指导意义．     

限制条件下砂浆中MgO膨胀剂的膨胀特性

本文研究了掺MgO膨胀剂(MEA)的限制砂浆试件在不同温度水养护条件下的限制膨胀率,对不同活性的MEA的膨胀特性进行了评价.结果表明,随着MEA掺量的增加,砂浆试件的限制膨胀率也随之增大;MEA活性越高,试件膨胀率增长越快;养护温度的升高缩短了膨胀稳定的时间,活性反应时间为68 s的MEA在20℃、30℃、40℃、60℃和80℃水养护条件下膨胀终止时间分别约为180 d、120 d、90d、14 d和7d,可见,养护温度的升高对MEA的水化加速作用明显;同时,养护温度的升高对掺MEA砂浆试件的最终膨胀率有一定影响.高温养护与低温养护条件下MEA的膨胀特性具有一定的关联性.     

直接大红4BS 和直接湖蓝5B 对纤维素 原液着色的研究

将7wt%NaOH/12wt%尿素水溶液预冷至-12℃,加入棉短绒可迅速溶解得透明纤维素溶液,用直接大红4BS 和直接湖兰5B对再生纤维素溶液进行原液着色,制备彩色再生纤维素膜并研究其着色效果。通过UV-Vis光谱分析, K/S值、Lab、三刺激值及水洗脱色率测试,结果表明该方法制得的有色再生纤维素膜色泽均匀,水洗牢度好且不 需要固色剂固色,可解决直接染料染色牢度较差的问题。     

菱镁矿品位对MgO膨胀剂组成结构及性能的影响

通过对煅烧菱镁矿尾渣与二级菱镁矿所得MgO膨胀剂(MEA)组成、微观结构、活性及膨胀特性的研究,探讨了低品位菱镁矿制备MEA的可行性。结果表明,菱镁矿尾渣中方解石、白云石及铁元素等杂质的存在使MEA中f-CaO含量较高,方镁石含量较低;菱镁矿尾渣MEA中MgO晶粒为条状颗粒,而非二级菱镁矿MEA的球粒状,晶粒尺寸变大,晶粒间排列紧密,MEA颗粒表面有裂纹存在;柠檬酸法检测低品位菱镁矿所制MEA活性时应调整柠檬酸用量;有效膨胀组分含量低的情况下,800℃煅烧掺量为4wt%、6wt%和8wt%及850℃煅烧掺量为8wt%时,掺菱镁矿尾渣MEA水泥浆体的膨胀率比掺二级菱镁矿MEA水泥浆体的膨胀率大。可见,在一定条件下低品位菱镁矿所制MEA膨胀性能较高品位菱镁矿所制MEA好,有利于低品位菱镁矿矿产资源的有效利用。     

岩石结构特征对白云质灰岩碱活性的影响

运用LSCM和SEM等对河北唐山白云质灰岩TSA1和TSA2的岩石结构进行分析,并采用RILEM AAR-2、CECS:48、RILEM AAR-5和NRAA 02检测集料的碱活性。结果表明,TSA1和TSA2都不具有碱硅酸活性,TSA1具有碱碳酸盐反应活性,TSA2可能具有潜在碱碳酸盐反应活性;TSA1中白云石-方解石间隙尺寸小于TSA2,其他结构特征无明显差异。白云石-方解石间隙尺寸是影响白云质灰岩碱碳酸盐反应活性的重要因素之一,尺寸越小,ACR膨胀值越大。     

纤维素高粱红原液着色技术研究

将7wt%NaOH/12wt%尿素水溶液预冷至-12℃,加入棉短绒可迅速溶解制得透明纤维素溶液,再加入高粱红天然色素进行原液着色,制得彩色再生纤维素膜。该方法制得的有色再生纤维素膜色泽均匀,水洗牢度好且绿色环保,解决了染料染色中水洗牢度差和色泽不匀等问题。     

环境设计专业设计基础课教学改革研究——以山东建筑大学为例

随着社会经济的发展,对环境设计专业人才的需求量日益增加,高校环境设计专业教育在传授专业知识和基本技能的同时,更要培养学生的创意思维能力,以满足市场的变化和需求。素描、色彩、构成设计等设计基础课的学习是环境设计专业重要的必修环节,对设计基础课程的教学研究改革是引导设计创意、强化设计意识的重要途径。文章以山东建筑大学环境艺术专业设计基础课为例,分析了其教学现状和问题,基于创意思维能力培养,从改革人才培养教学模式、合理调整教学计划进程、整合课程教学内容3方面研究了教学体系改革,并提出了多元化教学方法、体验型课题训练、加强课堂理论引导、改革课程考核方法 4种教学方法改革,为形成更适合环境设计专业的教学体系提供参考。     

山地复杂构造区叠前深度偏移初始层速度约束反演改进新方法

勘探开发实践证实,四川盆地川西地区、塔里木盆地塔西南地区、准噶尔盆地南缘地区等山地复杂构造区油气资源丰富,是下步勘探开发的重要领域。为了提高山地复杂构造区叠前深度偏移初始速度模型与构造特征的匹配性,达到改善叠前深度偏移成像质量的目的,在常规约束速度反演基础上,通过形成构造约束的速度趋势函数和基于径向基函数薄板理论的三维空间速度网格重构函数,形成了山地复杂构造区叠前深度偏移初始层速度约束反演改进新方法。研究结果表明：(1)初始速度模型中保证速度连续性的同时,保留小尺度地质异常体速度响应,能有效提高速度建模精度;(2)通过沿自由边界的弯曲板进行速度网格重构可更好保留小尺度地质异常体的速度响应,可有效提高速度建模效率;(3)新方法通过构造约束的速度趋势函数较好剔除速度异常高频,减少速度更新求解时陷入局部最优;(4)新方法获得的初始速度模型与地质构造特征匹配较好,可有效改善叠前深度偏移成像质量,尤其是构造翼部或逆掩构造顶部成像质量。结论认为,建立的山地复杂构造叠前深度偏移初始层速度反演改进新方法,在复杂构造区域反演得到的层速度场更符合地质规律,对落实复杂构造展布及勘探目标有重要意义,有助于深入...     

控制汽车排放减少大气污染的途径

分析了汽车尾气污染大气环境的成分,为减少汽车尾气对大气环境的污染,介绍了应从汽车燃料、汽车采用电喷、机外净化等技术及加强车辆保养等措施着手,控制汽车尾气排放,减少污染。