基于Flex和Java技术的工业能效监测管理系统设计与实现

本文主要对基于Flex和Java的RIA技术进行探讨,针对当前工业能耗的建设和发展趋势,构建工业能效监测管理系统,阐述了本系统的设计过程和如何运用Blazeds集成Flex和Java技术开发RIA的企业级应用系统.     

中东地区冲突刍议

中东地区是我国石油进口的重要地区,也是冲突频发,政治、经济混乱的地区,其政局稳定与否对我国经济的稳定发展有一定的影响。中东地区围绕着阿以问题的冲突从未间断。自1948年以色列建国至今,双方经历了5次大规模战争和数十次的谈判,各种宗教、文化的小规模     

案例教学在建筑学景观设计原理课教学中的运用探索

案例教学能从真正意义上实现以学生为主体的教学理念.本文阐述了案例教学法在建筑学专业的景观设计原理课程教学中的运用,探讨了案例选择、教法及一般操作方法、程序等实施要点.实践表明,以图解分析法为核心的案例教学运用能紧扣建筑学景观设计原理的教学要求和教学环节,有利于学生充分理解景观设计要素、构成关系及设计概念的表达.     

景观敏感度评价在城市景观保护和规划的应用

介绍了景观敏感度的定义及运用地理信息系统作为评价景观敏感度的技术手段的优势和步骤,并以山东威海为例进行景观敏感度评价,确定研究范围内的景观敏感区域,以期促进城市意向在城市规划中的应用。     

风景园林专业GIS课程教学体系设置革新研究

随着信息技术的发展,GIS在风景园林专业中的运用越来越广泛。如何在有限的学时结合专业特点组织安排课程体系使学生最大限度地掌握GIS并为设计所用是教育者首要解决的问题。该文首先提出了该课程教学体系设置的三个原则,并按此原则在课程设置、开课时间、课程评价等方面进行了总结。     

Ni-Co/Ti催化剂制备及其对葡萄糖的电催化氧化

采用水热法制备了一种新型多孔镍钴修饰钛电极(Ni-Co/Ti)。利用循环伏安、电位阶跃等电化学技术研究了碱性溶液中Ni-Co/Ti电极对葡萄糖氧化的电催化活性。双电位阶跃分析表明,葡萄糖在该体系中的扩散系数为6.50×10-6cm2/s,葡萄糖在Ni-Co/Ti电极电化学氧化反应速率常数为3.57×104cm3/(mol.s)。实验表明,Ni-Co/Ti电极对葡萄糖氧化具有优异的电催化活性。     

生态智慧视角下的台州地区传统村落石作挡墙

生态智慧是人们在生产生活过程中处理与 自然关系的思维模式和实践准则,被广泛应用于传统村落的景观建设.传统村落石作挡墙是生态智慧的微观载体,在乡村城镇化的背景下相关技法面临失传,其蕴含的乡村传统价值观呈衰颓之势.选取台州地区具有代表性的传统村落石作挡墙作为研究对象,通过实地调研和文献分析,论述了石作挡墙的类别、应用、营造...     

实时荧光PCR法快速鉴别狐狸貉子肉源性成分研究

根据狐狸线粒体基因组中的保守序列和貉子线粒体D-loop基因保守序列设计狐狸、貉子特异性引物和Taq Man探针,建立一种基于实时荧光聚合酶链式反应的肉及肉制品狐狸、貉子源性成分测定方法,通过特异性、灵敏性、线性检测对该方法体系进行检验和评价。本研究建立的狐狸、貉子源性成分实时荧光聚合酶链式测定方法体系具有良好的特异性及灵敏性,最低可检测0.5 pg/μL纯狐狸DNA和5 pg/μL纯貉子DNA。本研究建立的狐狸貉子源性成分荧光PCR检测方法,可以用来检测实际样品中是否含有狐狸貉子源性。     

案例教学在建筑学景观设计原理课教学中的运用探索

案例教学能从真正意义上实现以学生为主体的教学理念。本文阐述了案例教学法在建筑学专业的景观设计原理课程教学中的运用,探讨了案例选择、教法及一般操作方法、程序等实施要点。实践表明,以图解分析法为核心的案例教学运用能紧扣建筑学景观设计原理的教学要求和教学环节,有利于学生充分理解景观设计要素、构成关系及设计概念的表达。     

基于植物DNA条形码技术对杏仁露中花生源性成分的鉴别研究

杏仁露含有丰富的植物蛋白,深受广大消费者的喜爱,拥有广阔的消费市场,同时其成分与配料表是否相符也备受消费者关心。本研究基于植物DNA条形码技术与PCR技术,设计、筛选同时能对杏仁、花生、核桃、大豆、芝麻和榛子六个物种进行扩增的通用引物,并将其应用于杏仁露中花生源性成分的检测。试验表明引物ITS2-2和trn H-psb A-1分别对六个物种的扩增成功率和测序成功率均较高;通过计算杏仁、花生的基因组DNA提取率,设计掺假模型在提取的杏仁基因组DNA中掺入花生基因组DNA,引物ITS2-2对于掺入85.80%的花生检测结果为杏仁,trn H-psb A-1对于掺入6.94%的花生检测结果为花生。引物ITS2-2和trn H-psb A-1可作为鉴别杏仁露中花生源性成分的植物DNA条形码组合。本研究为该类食品检测提供了新的思路,可作为相关研究的参考。