两种曼尼希碱缓蚀剂的缓蚀性能

采用甲醛/苯甲醛、苯乙酮和水合肼为原料分别合成了AJ和BJ两种曼尼希碱缓蚀剂。通过静态挂片失重法、电化学测试法等方法研究了在15%HCl(质量分数)溶液中,这两种缓蚀剂对N80钢的缓蚀性能。结果表明:在15%的HCl溶液中,AJ和BJ缓蚀剂对N80钢具有良好的缓蚀作用,且BJ缓蚀剂的缓蚀效果要优于AJ缓蚀剂的;两种缓蚀剂均为阳极型缓蚀剂,都能自发吸附在N80钢表面,其行为均符合Langmuir吸附等温式。     

有机合成中的绿色合成理念

有机合成作为化学科学的一个重要领域,在人们衣食往行等各方面需求中,发挥着积极的和不可替代的重要作用。然而,由于一定量地使用了对人类健康和对环境有害的原料及溶剂以及污染物的大量排放,在有机合成过程中也给人类健康和生活环境带来了严重污染。为此,科学家们相继提出了无污染的绿色化学理念,其最终目的是在继续发挥有机化学的积极作用同时将其负面影响减少到最小。绿色合成的目标就是实现符合绿色化学要求的理想合成。     

有机合成中的绿色合成理念

有机合成作为化学科学的一个重要领域,在人们衣食往行等各方面需求中,发挥着积极的和不可替代的重要作用。然而,由于一定量地使用了对人类健康和对环境有害的原料及溶剂以及污染物的大量排放,在有机合成过程中也给人类健康和生活环境带来了严重污染。为此,科学家们相继提出了无污染的绿色化学理念,其最终目的是在继续发挥有机化学的积极作用同时将其负面影响减少到最小。绿色合成的目标就是实现符合绿色化学要求的理想合成。     

对大学新生基础化学教学的几点总结

《无机及分析化学》和《有机化学》是许多专业大一新生必修的基础课,在知识的传授和能力培养两方面都起着承上启下的作用。对大学新生的学习状况进行了分析,找出了不利于基础化学学习的几点原因,提出了七点提高基础化学教学质量的措施。     

盐酸介质中氯化苄基喹啉铵的缓蚀性能及电化学行为研究

合成了氯化苄基喹啉铵(QA),评价了其在盐酸介质中对N80钢的缓蚀性能,分别探讨了丙炔醇(BCC)和JHC-2对QA的协同效应,研究了非离子表面活性剂OP-10对二元复配缓蚀剂体系的增效作用,通过极化曲线和电化学阻抗实验研究了盐酸介质中QA的电化学行为。结果表明:盐酸介质中QA对N80钢的缓蚀作用明显,用量为200mg·L-1时对N80钢的缓蚀率达到93%以上;BCC、JHC-2对QA的缓蚀性能具有协同效应,最佳配比(mg·L-1)QA∶BCC(JHC-2)为150∶50;非离子表面活性剂OP-10对二元复配缓蚀剂体系有明显增效作用,最佳配比(mg·L-1)QA∶BCC(JHC-2)∶OP-10为150∶50∶20。     

"颠倒教室"教学模式在《有机化学》教学中的应用

对地方综合性高校《有机化学》课程情况、教学状态作了全面分析。对"颠倒教室"教学模式与慕课、微课等进行了对比分析,总结了彼此的优缺点。结合本校《有机化学》课程特点,在以教学效果为导向的前提下,构建了适应本课程特点的"颠倒教室"教学模式,并将此模式应用在环境工程专业的《有机化学》课程教学上。通过对教学效果的对比分析,发现此教学模式具有一定的有效性,最后对此"颠倒教室"教学模式进行了反思。     

信息化背景下地方综合性院校《有机化学》教改的几点心得

地方综合性院校《有机化学》课程理论性、应用性强。在教学内容的安排上贯穿夯实基础、学以致用的理念,强调知识的交叉、前沿及实用性;在教学过程中建立具有有机化学学科特点的教学思维模型,增强学习时思维的有序性和严谨性;同时将网络信息技术应用于教学中,探索符合校情及专业特色的"颠倒教室"教学模式。     

喹啉衍生物在土酸体系中对N80钢的缓蚀性能研究

通过静态失重法评价了2种喹啉衍生物QA和QAD在土酸体系中对N80钢的缓蚀性能,发现喹啉衍生物是效果较好的土酸酸化缓蚀剂,用量在200 mg/L时缓蚀效果可达到行业标准.通过动电位极化扫描和交流阻抗研究了QA和QAD在土酸体系中的电化学缓蚀机理,探讨了二者缓蚀性能差异的原因.