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幼儿教育是国民教育的基础,打好这一基础的关键是提高幼儿教师队伍的整体素质。教师的素质结构,主要分为思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质以及仪表风度五大部分。只有通过形式多样的继续教育狠抓教育知识素质,强化教师能力素质,提高教师人文素质,不断完善教师的素质结构,才能适应现代化幼儿教育的需要。  相似文献   
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贾玲娴 《石油教育》2002,(6):98-100
幼儿教育是国民教育的基础,打好这一基础的关键是提高幼儿教师队伍的整体素质。教师的素质结构,主要分为思想品德素质、知识素质、能力素质、心理素质以及仪表风度五大部分。只有通过形式多样的继续教育狠抓教育知识素质,强化教师能力素质,提高教师人文素质,不断完善教师的素质结构,才能适应现代化幼儿教育的需要。  相似文献   
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