电灼结合转移因子或α-干扰素治疗尖锐湿疣的疗效

尖锐湿疣（CA）患者52例，其中男34例，女18例，年龄在19～45岁，皮损数7～38处，皮损直径l·0～4·scm，病程20天～几个月，平均3．6个月。所有病例均经病理检查证实。52例随机分为4组：第1组12人局麻疣体电灼，无地加治疗；第2组12人局麻疣体电灼，加用转移因子（TF，沈阳康利制药厂生产）3单位，隔日肌注1次，共5次；第3组12人局麻疣体电灼，加用a一干扰素（IFN－a，长春生物制品所生产）100万单位，隔日肌注1次，共5次；第《组16人局麻疣体电灼，加用TF（3单位）和IFN－a（IO万单位），隔日交替肌注l次，共10次。疗程结束后全部治…     

采用组合工艺提高辽河减压渣油轻油收率

以辽河减压渣油为原料,采用C5为溶剂,在压力4.0~7.0 MPa、剂油质量比4:1及温度160/180 ℃的条件下进行深度溶剂脱沥青试验,残炭降低率50%左右,90%以上的沥青质得到脱除,并富集到脱油沥青中。采用溶剂脱沥青-脱沥青油催化裂化-沥青残渣焦化组合工艺加工辽河减压渣油的研究结果表明：随溶剂脱沥青压力的提高,脱沥青油的收率增加,压力为7.0 MPa时,总脱沥青油收率达到74.22%,沥青残渣收率明显降低;轻、重脱沥青油催化裂化的平均液化气＋轻油收率分别为25.74%及12.72%,沥青残渣焦化的液化气＋轻油收率均值为7.17%。采用组合工艺技术,辽河减压渣油的液化气＋轻油收率较减压渣油直接焦化提高了4.06 百分点。     

应用型大学发展的蓝海战略

应用型大学是经济社会发展和高等教育大众化的必然结果。它在中国发展的时机已经成热．一批优秀应用型大学的诞生已是不远的未来。因此．本文结合市场竞争领域的蓝海战略．对应用型大学应用蓝海战略的必要性和需要解决的一些实际问题进行了分析和阐述．以期为我国应用型大学的发展提供借鉴。     

应用型本科院校教学运行管理体系的研究与实践

高校教学运行管理是遵循教育教学规律,以课堂教学为核心,综合利用并合理配置教育资源,服务于教学各环节,以提高教学质量为目标的一种教育组织管理行为。在我国高等教育高速发展的背景下,应用型本科院校教学管理面临着众多挑战。加强应用型本科院校教学运行管理体系建设,实现教学运行的科学化、规范化和现代化成为应用型本科院校的紧迫任务和必然选择。     

增量决策树算法研究

文中主要解决传统的ID3算法不能处理增量数据集构造决策树的问题.在传统ID3决策树算法和原有增量算法的基础上,利用信息论中熵变原理的特点,对与增量决策树算法相关的三个定理进行相应的改进,在理论上证明了改进的增量决策树算法的有效性和可靠性.同时对增量决策树算法和ID3算法的复杂度进行了对比分析,得出增量决策树算法的实例费用和信息熵费用都高于ID3算法的结论.最后通过一个实验证明,改进的增量决策树算法能够构造出与ID3算法形态基本相同的决策树.     

增量决策树算法研究

文中主要解决传统的ID3算法不能处理增量数据集构造决策树的问题。在传统ID3决策树算法和原有增量算法的基础上,利用信息论中熵变原理的特点,对与增量决策树算法相关的三个定理进行相应的改进,在理论上证明了改进的增量决策树算法的有效性和可靠性。同时对增量决策树算法和ID3算法的复杂度进行了对比分析,得出增量决策树算法的实例费用和信息熵费用都高于ID3算法的结论。最后通过一个实验证明,改进的增量决策树算法能够构造出与ID3算法形态基本相同的决策树。     

工程应用型本科院校学生素质拓展培养体系

从应用型本科教育的内涵出发,界定了应用型人才的培养目标,对工程应用型人才的知识、能力和素质结构进行了分析。提出了针对工程应用型人才的素质拓展培养体系的模式设计,阐述了工程应用型人才素质拓展培养体系运行的保障机制。