文言文教学要重“善问”

在文言文教学中 ,“善问”即善于创设问题。这种方法有利于激发学生积极地思维 ,活跃课堂气氛 ,发挥学生的主观能动性 ;有利于培养学生自学文言文的能力 ,发展学生的智能。因此 ,教师要准确地把握教材 ,根据学生的实际情况 ,讲究问题创设的技巧 ,使学生都能充满信心地“跳起来 ,摘果子” ,真正学会和会学每一篇文言文。     

谈素质教育观下的语文教学改革

素质教育是适应时代需要的教育。语文教学改革必须以素质教育观去指导。首先要确定素质教育的可行性目标 ;其次要优化语文教学过程 ,构建科学的教学模式 ;三是要开放语文学习的时空 ,让学生走出课堂