排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
从"交际"这一角度出发,探讨大学英语课堂交际的特征;针对课堂交际中媒介语言的目的性特征、单向性 特征和交际规则的独特性,提出英语教学中应采用的教学方式和提高学生课堂交际能力的途径。 相似文献
1