民族地区院校中药应用型人才培养模式研究

针对少数民族地区医药院校的特点,对培养面向基层经济建设需要的中药应用型人才的培养目标及培养模式进行了探索,初步总结中药应用型人才的培养模式,从人才培养模式的定位、课程体系构建、多元化的人才评价体系的构建,突出实验技能培训,改革教学方法手段,强化科研实习等方面的改革,培养以能力为本位的应用型人才。     

以就业为导向的药学多元化实践基地的探讨

探讨以社会求与学生就业意愿有机结合为导向的药学多元化实践基地建设思想,通过建设以学生生源地为依据的广西各地市三甲医院、药检所、制药企业等实习基地,方便学生学习及就业。建立"双模块双导师制"实践模式,强化岗前思想道德教育和技能训练,培养适合社会求的新型药学应用型人才。     

川东北板东地区长兴组生物礁型储层研究

四川盆地东北部板东地区长兴组地层主要由含生物(屑)灰岩-生物(屑)灰岩、礁灰岩、泥-粉晶白云岩和细-中晶白云岩构成,其中以细-中晶白云岩的储集性能最好。以礁顶部测井曲线变化特征为依据,认为该礁至少是由3个旋回叠加而成。成岩作用中对储层影响最大主要是胶结充填作用、白云石化作用、溶蚀作用。经镜下观察认为胶结充填作用分3期,充填了大部分的原生孔隙;混合水云化作用使生物屑灰岩演变成具或不具生物(屑)残余结构的细—中晶白云岩;溶蚀作用形成的晶间溶孔、不规则溶孔、溶洞构成了生物礁主要储集空间。     

利用玄武岩做水泥原料

用含玄武岩的生料能生产饱和系数低（ＫＨ＝０．８０￣０．８５），标号强度高的水泥。在ＫＨ＝０．８０时，２８ｄ标准硬化的水泥抗压强度为５４￣５６ＭＰａ；且能降低烧成温度、节能ｆＣａＯ减少。     

用石膏岩加工人造大理石

本文介绍俄罗斯用石膏岩块制作人造大理石的原材料要求，制造工艺与力学性能。     

探索中药制剂分析教研一体的实验教学新模式

基于中药制剂分析学科特点及传统教学模式局限,在中药制剂分析实验教学中以民间医药为题材,在综合设计性实验中融入TBL、PBL等现代教学方法,探索地方民族医学院校教研一体的实验教学新模式。和传统教学模式相比,它能显著的提高教授和博士参与本科实验教学的热情、学生自主学习能力,优化学生成绩评价方法,增强学生的创新能力和应用能力。因此它是地方院校尤其是地处偏远地区民族医学院校中药制剂分析实验课程较适宜的教学模式。