本科毕业设计模式改革的探索

对于理工科院校而言,毕业设计是本科教学中至关重要的最后一个环节,它既是大学四年学生学习成果的检验,又是知识、理论、技能的一次综合全面的应用。但是近年来,由于主客观条件的制约,本科毕业设计在进行的过程中出现了学生重视不够、时间难以保证、质量有所下降等一系列问题。本文针对这些问题,着重探讨了如何在当前就业形势日益严峻的背景下,改革毕业设计的模式,将校企合作定向培养人才与毕业设计结合在一起的新模式。     

校企合作：本科毕业设计的理念澄清与实践探索

本科毕业设计是本科生实践能力提升的关键环节,具有丰富的教育价值意蕴。但是,我国当前对本科毕业设计的认识不清,使本科毕业设计的选题陈旧、过程管理缺失、效果弱化,造成＂学＂与＂用＂的断裂以及知识的钝化。只有通过体制创新,加强校企合作才能回归毕业设计的教育价值。     

高等教育信息化及信息化过程中的著作权问题初探

高等教育正处在信息化的进程中，高等教育信息化使高等教育进入了一个崭新的时代。在高等教育信息化中，不可避免地遇到著作杈问题，特别是建设数字图书馆和开展现代远程教育与著作权问题息息相关。本文就以数字图书馆和现代远程教育为重点讨论高等教育信息化中有关著作权问题。