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“全员育人”是“三全育人”一体化育人格局中对育人主体责任的界定,也是新时代加强高校思想政治工作体
系建设,全面提高人才培养能力的具体要求之一。 全媒体时代背景下尤其是疫情防控的原因,全国高校教学主阵地从课堂
教学转为线上授课,教学形式的变化一定程度上挑战了传统思政教学的地位。 在“网络教育”背景下推动线上思政教育各
育人主体的责任压实及联动一体化育人长效机制运行,贯彻落实“全员育人”的要求,是当前线上思想政治教育得以开展
的重要课题,也是“三全育人”要求得以落实的具体路径。 相似文献
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