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乔玉冰 《数字社区&智能家居》2009,(21)
目前的计算机网络技术和网上的相关资源,将网络软硬件资源转化成为课堂教学资源,应用于教学的组织实施,优化教学过程,改进教学方式。培养学生研究性学习,探讨网络环境下研究性学习模式的学习过程、师生活动以及教学组织原则等要素,提高教学效率。先进的计算机网络技术可以为学生提供更好的教材和全新的学习方式,使学生在最短的时间内学到更多更丰富的内容。 相似文献
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高校计算机课程教学是高校人才培养工作的重要组成部分,对于高校培养适应经济社会发展需要的掌握现代信息技术的高素质应用型专门人才发挥着十分重要现实作用。高校如何通过计算机课程教学改革与建设提升计算机课程教育教学质量,更好的服务高校人才培养工作全局是很多高校面临的共性问题。本文意在以高校计算机实践教学体系的构建为研究重点,探究提高高校计算机课程教育教学质量,确保人才培养质量的有效方法。 相似文献
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