“4C”思想政治网络教学的作业设计

“4C”能力是美国21世纪技能学习联盟评选出的21世纪最应具备的4种核心能力，即批判性思维、创新与创造、沟通能力、团队协作。本文结合线上教学实例，探讨如何将“4C”能力融入思想政治网络作业设计，通过设计任务、制定量表、开展活动三环节构建“4C”评价框架，使作业评价“有理”“有效”“有情”，助力“4C”能力培养，推动核心素养落地。