基于“卓工计划”的测绘工程专业实践教学改革

分析了目前应用型工程人才培养存在的主要问题;结合测绘工程专业国家和省级"卓工试点专业"质量工程项目,探索卓越测绘工程师教育培养的有效途径;构建了应用创新型测绘人才培养中实践性教学的新体系;以适应社会经济发展对测绘人才的需要。     

RTK在矸石山1:5000地形图测量中的应用

矸石山地区地形复杂，常规方法测量地形图比较困难，采用载波相位差分技术（RTK），既能加快观测速度，又能保证精度要求。     

测绘专业国际化人才培养研究

为了迎接新一轮的高等教育国际化的浪潮,培养国际化人才在全球范围内进行多边交流合作与国际竞争已成为全球性趋势.在系统地研究和总结测绘学院近年来在具有国际视野的人才培养方面经验的基础上,针对实际情况提出具有辽宁工程技术大学特色的国际化视野测绘人才培养模式与机制,为了配合其完成,还需同时完成一流国际化师资,构建新型的、国际水平的环境建设两个核心问题.初步实现了国际化人才培养方案的基本要求,为测绘事业在全球化的蓬勃发展发挥了极其重要的作用.     

GPS与测量机器人联合作业模式在露天矿变形监测中的应用

为了解决露天矿变形监测中精度与实时性的问题,采用GPS相对定位模式与测量机器人(TCA2003全站仪)联合作业,在现场进行了测试。通过对GPS定位的误差来源、测量机器人与APSWin系统应用、测试成果等分析与研究,阐述了有关数据采集与处理、GPS测站选择因素等技术手段,得到了如何获得毫米级变形精度实时观测成果的具体做法和经验。     

航测像片联测中几种特殊情况的处理

夏季庄稼、树木等生长茂盛，利用常规的仪器进行像控点联测，比如使用全站仪进行平高点、高程点测量，由于通视条件比较差，外业观测比较困难，有些像控点很难或根本就不能观测．鉴于GPS不要求点之间相互通视的优点，同时精度完全能满足1：1000地形测图的要求．所以，采用实时动态载波相位差分技术(RTK)进行航测像片联测，加快了联测速度，提高了联测精度．文中给出了联测方法。     

临泽县西安80坐标系与CGCS2000坐标系转换研究

文中利用甘肃省临泽县已有的1980西安坐标系控制点作为与CGCS2000坐标系转换的公共点,采用基于甘肃省卫星连续运行基准站的静态观测模式,求取公共点的CGCS2000坐标,根据公共点确定临泽县1980西安坐标系与CGCS2000坐标系的转换参数以及精度评估。     

山丘地区甘肃似大地水准面精化模型精度探讨

文中介绍了山丘地区利用甘肃省似大地水准面精化模型观测计算高程方法与常规水准测量高程方法,通过G109、G309、G312线兰州过境公路基础控制测量项目进行精度分析和成果对比,验证了山丘地区甘肃省似大地水准面精化模型的精度。     

提高本科毕业设计(论文)质量的方法与措施

毕业设计(论文)教学环节在本科教育阶段中占有重要地位,是对学生进行综合训练的重要教学环节.就测绘工程专业毕业设计(论文)的实际,从题目、师生因素、过程质量控制和科学合理的评定体系等方面阐述了影响毕业设计(论文)完成质量的因素,并对上述影响因素作了深入地分析,提出了提高毕业设计(论文)质量的方法和措施.     

“GPS定位技术与应用”课程教学改革初探

根据普通高等学校本科教学工作水平评估的要求,辽宁工程技术大学重新修订了本科培养方案(2005版),同时考虑到当前测绘学科理论与技术的迅猛发展,有必要对《GPS定位技术与应用》课程进行教学改革,作为初探,文中仅谈几点改革思路与措施,以供同行们参考。     

RTK坐标转换中四参数法与七参数法精度比较

文章探讨了RTK坐标转换中的参数法和七参数法的原理,并对观测的平面坐标进行了精度的分析和比较。